六 组合图形的面积-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册数学课时作业(北师大版)

2023-10-15
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内容正文:

课时作业本 !(' ! 第六单元 ! 组合图形的面积 第 " 课时 ! 组合图形的面积 !" 如图可以分成一个# !!! $和一个# !!! $!还可以分成# !! $ 个# !!!! $% "" 如图可以分成两个# !!!! $!还可以从左边剪去一个# !!! $! 然后平移到右边!补成# !!! $% #" 计算下面图形的面积%#单位( 61 $ # $ $ !!!!!!!!!!!! # ' $ ! 组合图形的面积 & # !!! $的面积 5 ! 组合图形的面积 & # !!!!! $的面积 5 ! # !!!!!! $的面积 ! # !!!!!! $的面积 ! 计算( ! 计算( $" 李叔叔家有一块菜地!形状如图%请算出这块菜地的面积是多少平方米" %" 两个相同的直角梯形重叠在一起!阴影部分的面积是多少平方分米" ! 五年级上册数!学 !(( ! 第 # 课时 ! 探索活动(成长的脚印 !" 下面的图形可以看作学过的什么图形" 画一画% "" 估一估下面图形占的面积约是多少%#每个小方格的面积是 $61 ' $ 圆占的面积约是 !!! 61 ' % !!!!!!!!花占的面积约是 !!! 61 ' % #" 下面两块地在同等价格下!购买哪一块合算" $" 下面是一张街心公园地图%#图中每个小方格的边长表示 $61 $ # $ $它的面积大约是# !! $平方厘米% # ' $公园被划分为 * 个区域!其中最大的是健身区!公园的面积大约是 $#... 平方米!请你根据 公园地图!估计健身区的面积大约是多少平方米% 课时作业本 !() ! 第 $ 课时 ! 公顷&平方千米 !" 测量和计算土地面积时!通常用# !!! $和# !!! $作单位% "" 边长是# !!! $米的正方形!面积是 $ 公顷% #" 在括号里填上合适的面积单位% # $ $一个游泳池的占地面积约 $,.. # !!!! $% ! # ' $我国陆地面积约 +#. 万# !!!! $% # ) $一张银行卡的面积大约是 *. # !!!! $% # * $学校足球场的面积大约是 $ # !!!! $% $" 在括号里填上适当的数% *", 公顷 & # !!!! $平方米 !!!!!!!! $%... 平方米 & # !!!! $公顷 ."-' 平方千米 & # !!!! $公顷 +,. 公顷 & # !!!! $平方千米 %" 按要求做一做% # $ $按照从大到小的顺序排列起来% *. 平方千米 !!! #.... 平方米 !!! '.# 公顷 !!! '# 平方千米 # ' $按照从小到大的顺序排列起来% ."+ 平方千米 !!! + 公顷 !!! +.. 平方分米 !!! +... 平方米 &" 一辆洒水车!每分钟行 '.. 米!洒水的宽度是 $. 米!洒水车行驶 $.. 分钟!能洒多少平方千米 的地面" '" 一个正方形果园的周长是 $"# 千米!这个果园的占地面积是多少平方千米" 合多少公顷" (" 有一个占地面积为 $ 公顷的正方形苗圃!现准备扩大规模!每条边都增加 $.. 米!苗圃的面积 会增加多少公顷" ! 五年级上册数!学 !(* ! 单元整合提优#六$ 一&知识梳理 知识点 重点内容梳理 组合图形的面积 把求组合图形的面积转化成求几个简单图形的面积的# !! $或# !! $% 常用的土地面积 单位 !" 常用的土地面积单位有# !!! $和# !!!!!! $% ""$ 公顷 & # !!! $ 1 ' $81 ' & # !! $公顷 二&典例精讲 -例.如图 ! !正方形 '(). 的边长是 %61 !长方形 ,(/- 的长是 $.61 !求长方形的宽% 图 ! 分析(如图 " !连接 '/ !在正方形 '(). 中!三角形 '(/ 的底和高分别为正方形的边 '( 和 () %所以!它的面积是正方形 '(). 面积的一半%同样!在长方形 ,(/- 中!三角形 '(/ 的 底等于长方形的长 (/ !高等于长方形的宽 ,( !所以它的面积也是长方形 ,(/- 面积的一半!因 此!长方形 ,(/- 的面积和正方形 '(). 的面积相等%可根据已知条件求出长方形的宽% 图 " 解答(连接 '/ !由分析可知长方形 ,(/- 的面积等于正方形 '(). 的面积% %0%($.&#"* # 61 $ 答(长方形的宽是 #"*61 % 课时作业本 !)! !! -举一反三. 刘刚在制作飞机模型时!需求出三角形乙的一条边长!已知三角形乙的面积比三角形甲的面 积大 #61 ' !那么 -) 的长度是多少" 三&重难点剖析 !" 求组合图形的面积 -例.一块边长为 *1 的正方形钢板!切下一个角后!剩余尺寸如右图!这块钢板还剩下多少 平

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