精品解析:湖北省黄冈市实验中学2021-2022学年八年级下学期期末模拟物理试题

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2023-07-24
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可学科网 型组卷 2022年春季湖北省黄冈市实验中学期末模拟测试卷 一、单选题 1.下列说法不正确的是() A.力是物体对物体的作用 B.受力物体同时也一定是施力物体 C.只有相互接触的物体,扌可能有力的作用 D.力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果 2.下列说法中,防止惯性带来危害的是() A.行驶中的车辆间要保持一定距离 B.通过拍打衣服.除去上面的浮尘 C.投掷铅球,球脱手后仍继续前进 D.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 3.在交通压力与日俱增的今天,自行车是节能环保、绿色出行的最佳交通工具。自行车的结构及使用涉及 到不少有关摩擦的知识.其中为了减小摩擦的是() A.刹车时轮子由滚动变滑动 B.车把套上制作了花纹 C.轴承里面装上滚珠 D.轮胎的表面做的凹凸不平 4.下列与压强有关的说法中,正确的是() A.托里拆利实验最先证明了大气压的存在 B.学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关 C.船闸利用了连通器的原理实现船只通航 D.液体在流速大的地方压强大,在流速小的地方压强小 5.我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故 的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关干列车与乘客间空气流速及压强的变化.判断正确的 是() A.气流速度更大、压强更大 B.气流速度更大、压强更小 C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小 6.北京时间2021年9月17日13时34分.神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱 返回到距离地面一定高度时.需要打开降落伞减速以便安全着陆。在返回舱减速下降过程中,它的() A.动能减小,势能减小,机械能不变 B.动能增大.势能减小,机械能不变 C.动能减小,势能减小,机械能减小 D.动能不变,势能增大,机械能增大 7.南海是我国的领海,神圣不可侵犯。我国已用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗.若不计海 水密度的变化及水的阻力,当机器人在水下下潜过程中() 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 a= A.受到海水压强增大、浮力增大 B.受到海水的压强增大、浮力减小 C.受到海水的压强不变、浮力不变 D,受到海水的压强增大、浮力不变 8.在图所示的简单机械中,属干费力杠杆的是() 定滑轮 扳手 镊子 独轮车 9.用滑轮组提高重物,下述几种方法中能够提高机械效率的是() A.改变绳子的缠绕方法 B.增加重物提升高度 C.增加动滑轮质量 D,增加重物质量 10.下列关干浮力说法正确的是() A.轮船从长江驶入大海.所受的浮力变大 B.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等干物体的重力 C,悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等干物体的重力 D.鸡蛋放入清水中沉在杯子底部.是因为鸡蛋在清水中不受浮力 11.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气.就可使烧瓶下沉、 上浮或悬浮。当烧瓶处干如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会() A.上浮.它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小 C.上浮,它受到的浮力不变 D.下沉.它受到的浮力不变 12.下列有关功和功率的说法中正确的是() 第2页/共7页 命学科网 3m 4m A.只要有力作用在物体上.且这个物体移动了一段距离。我们就说这个力对物体做了功 B.举重运动员举着杠铃,静止不动时.运动员对杠铃做了功 C物体做功越快,功率一定越大 D.如图所示,50kg的小虎站在扶梯上,扶梯以1m/s的速度匀速上行.扶梯对他做功的功率500W 13.如图所示,分别使用甲、乙、丙三种方式把同一物体M匀速提升至相同高度(绳长不变),测得各拉 力大小如图,则( F=1IN F=10N F=IIN M M M 777777 777777777 7777777 甲 丙 A.利用机械丙提升物体最省力 B.Fz和F丙两个力所做的功相同 C.机械丙比机械乙的机械效率低 D.机械乙比机械丙的额外功多 二、填空题 14.图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力】 改变:图(b )主要表示力 气球 (a) (b) 15,游泳时用手和脚向后划水,人就能前进,这表明物体间力的作用是 的.使人前进的力的施 力物体是 这个现象还能说明力可以改变物体的, 一一:用重垂线检查墙壁上的画是否 挂正,利用了重力的方向始终是 的原理。 16.利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后,橡皮的质量 密度一(以上两空选填“变大”、“变小”或“不 变”)。用力擦可以将字迹擦得更干净,是利用】 的方法来 (选填“增大"或“减小”)摩擦力。 17.三峡大坝在设计建造时做成下宽上窄,这主要是考虑到液体内部的压强具有---一特点:由干含有 第3页/共7页 命学科网 泥沙的水密度远大大干清水的密度,

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