2.2.3 动物的运动 课件-2023-2024学年济南版生物七年级上册

播放图片,导入新课 师点拨:动物通过一定的方式,进行运动。通过运动,能迅速改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。运动是动物区别于其它生物的主要特征。 济南版七年级生物2.2.3 动物的运动 学习目标 1、说出不同动物的主要运动方式。 2、通过演示实验,说出关节的结构和功能,说明动物运动依赖于一定的结构 3、通过完成屈肘和伸肘动作,说明动物的运动是肌肉收缩的结果。 4、认同动物运动结构或器官与运动方式和生活环境相适应的观点。 一、动物的运动方式 水中 陆地 空中 看课本P90及图2.2-26 , 自主学习,探究思考: 1、动物运动的意义? 表达交流,师点拨:动物通过一定的方式,进行运动。通过运动,能迅速改变自身的空间位置,以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族。 3 二、运动的实现 阅读课本P91-92,看图2.2-27,图2.2-28,2.2-29 自主学习,互助质疑,探究思考 1、运动系统是由哪几部分组成的? 2、骨连结有哪几种形式?主要形式是什么? 3、关节的结构特点和作用?骨骼肌的结构特点? 1、运动系统组成 骨:杠杆 骨连结:骨与骨之间的连结。 骨与骨连结,构成骨骼。关节(支点作用) 骨骼肌:动力 展示分享,师点拨引导释疑 师点拨:运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。也可以说有骨骼和骨骼肌组成。 2、 骨连结 不活动的连结:如:颅骨间的连结 半活动的连结:如:肋骨和胸骨间的连结 活动的连结(关节):肩关节、肘关节、膝关节、髋关节、踝关节等 3、演示实验 【观察关节】 目的要求:识别关节的结构 材料器具:新鲜猪(或羊)的关节;解剖盘,解剖刀 方法步骤 (1)用解剖刀剖猪的关节 (2)认识关节的结构。对照图2.2-28 分析讨论: 1、关节是怎样构成的? 2、为什么关节能够既牢固又灵活? 3、关节在运动中起什么作用? 观察关节的结构 关节囊 关节腔 关节头 关节窝 关节软骨 关节面 1.关节的基本结构包括哪三部分? 2.关节的结构特点? 3.能增加关节牢固性的结构是什么? 4.能增加关节灵活性的结构是什么? 5.脱臼现象? 关节囊 、关节腔和 关节面 既牢固又灵活 关节囊和韧带 关节软骨和滑液 关节头从关节窝里滑脱出来 关节结构 展示分享,师点拨释疑,归纳小结 跟踪训练如下图为关节结构图,视图回答: (1)图中[2]是_[3]是_[3]和[2]合称为_。 (2)关节的基本结构包括关节面、[ ]_和[ ]_三部分。 (3)与关节的灵活性有关的结构是[ ]_和[6]内的_。 (4)与关节的牢固有关的是[5]_和其里面、外面的坚韧的_。 关节面 关节头 关节窝 5 关节囊 6 关节腔 1 关节软骨 滑液 关节囊 韧带 肌腱 肌腹 肌腱 师点拨: 骨骼肌包括肌腱和肌腹,两端白色部分是肌腱,由结缔组织构成 ,不具有收缩特性。中间较粗部分是肌腹,主要由肌肉组织构成。受刺激具有收缩特性。 骨骼肌一般跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力,必须靠骨骼肌的牵引来运动。 知识拓展 1、单独一块骨、一块骨骼肌都属于器官,如肱骨、肋骨、肱二头肌等。 2、骨和骨连结构成骨骼。骨骼是由2块及以上骨组成的整体。如上肢骨、头骨等 3、成年人骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。骨骼不属于器官也不是系统。 1.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.肌腱可绕过关节附着在相邻的骨上 B.结构①覆盖在关节表面,是骨骼肌 C.骨与骨通过关节等方式连接形成骨骼 D.结构②中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 2.与关节牢固性和灵活性相适应的结构特点( ) ①关节面上覆盖着一层表面光滑的软骨 ②关节腔内有少量的滑液 ③关节囊把相邻的两骨密切联系起来 ④关节周围有肌肉组织 ⑤关节囊及其周围的韧带 A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③⑤ B D 跟踪训练,巩固知识 3.运动是动物区别于其他生物的重要特征。下列关于运动的说法错误的是( ) A. 骨在运动中起杠杆的作用 B. 骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分 C. 关节在运动中起支点的作用 D. 关节的基本结构包括关节头、关节窝和关节囊 D 4.图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 。 A B B 三、运动的实现 阅读课本P93,看图2.2-30,自主学习,合作探究 1、骨骼肌的特性? 2、完成屈肘和伸肘,肱二头肌和肱三头肌怎样变化 3、任何一个动作的完成,需要哪些结构和系统参与? 骨、关节和骨骼肌的协调配合 体验展示,师点拨引导 归纳:骨骼肌有手段刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,,就会收缩,并产生一定的拉力,牵动着骨绕着关节活动,从而产生运动。 肱二头肌 肱三头肌 1 2 肌腹 肌腱 3 4 屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 伸肘:肱三