1.《中国人民站起来了》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

课题：《中国人民站起来了》 课题 《中国人民站起来了》 课型 新授课 课 标 解 读 《中国人民站起来了》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元第一课。《中国人民站起来了》是一篇开幕词，本文通过回顾历史，展望未来，表现了作为国家领导人的坚毅、自信、自豪以及因国家巨大变化的无比喜悦的情感。 学习这篇文章时，要注意开幕词的写法。深入理解内容，品味情感和语气，准确把握文本内涵。培养爱国热情，提升民族自豪感。 学 情 分 析 高二年级的学生对于文本内容的感知能力不容置疑，但对于具体的历史事件，由于年代稍远的关系，学生不能深有感触，所以本文的学习中，历史背景的了解是一个重要的环节。再来就 是本文结合历史来对学生爱国情怀的教育，激发学生的爱国热情 教 学 目 标 语言建构与运用：学校习开幕词的相关知识 思维发展与提升：深入理解内容，品味情感和语气，准确把握文本内涵。 审美鉴赏与创造：研读开幕词的精妙之处，在实际生活中，感受演讲的场景。 文化传承与理解：培养爱国热情，提升民族自豪感。 重点 学习开幕词的相关知识。深入理解内容，品味情感和语气， 难点 深入理解内容，品味情感和语气，准确把握文本内涵。 教学准备 教具：多媒体教学课件 学具：笔、本（课本、练习册、作业本） 教 学 过 程 教学环节 教学内容 设计意图 导入 第一届政治协商会议视频导入 视频导入，激发学生兴趣。 新课教学 课堂环节01： 了解作者、背景及相关知识。 （一）作者介绍 毛泽东：毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 （二）写作背景 中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了，成了国家的主人。中国的历史进入一个新纪元。新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。占世界人口近四分之一的大国，冲破了帝国主义的东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 在中国人民解放战争已经取得基本胜利、中华人民共和国即将成立的背景下，经过一系列的协商筹备，1949年9月21日至9月30日，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行。经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》《中国人民政治协商会议组织法》。中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国的成立作了组织上和法律上的准备。正是在这次会议上，毛泽东致开幕词，发表了《中国人民站起来了》这篇著名的讲话，向全世界庄严宣告：“中国人民站来了！” （三）文体知识 开幕词：党政机关、社会团体、企业事业单位的领导，在会议开幕时所作的讲话，旨在阐明会议的指导思想、宗旨、重要意义，向与会者提出中心任务和要求。 作用：集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着正确方向顺利进行，保证会议或活动圆满成功，有着重要的意义。 特点：结构逻辑性、内容针对性、语言感染力 组成：首部 正文 结束语 首部 ：标题、时间、称谓 正文:开头、主体、结尾 开幕词的特点: 一是简明性。开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍、言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望。 二是口语化。开幕词的语言应该通俗、明快、上口。 三是宣告性。开幕词是会议或者活动的序曲，所以它有宣告会议或活动正式开始的特性。 四是引导性。开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。 五是鼓动性。开幕词带着对会议或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动，激励参与者的参与意识，调动其积极性。 补充人物身份和历史背景等相关文化常识 课堂环节02： 初读感悟 （一）初读课文，整体感知。 1、请同学们，想象当时场景，以毛主席的语气来诵读这篇文章。 2、勾画信息，找到结构标志性词语，理清文章结构。【1】第一段的“现在开幕了”。 【2】第三、四段中的“在三年多的时间内”“三年以前”。 【3】第五、六段的“现在”“我们已经站起来了”。 【4】第七段的“我们的革命工作还没有完结”“我们还要继续努力”。