专题05 青春时光-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟道德与法治分项汇编（新疆专用）

专题05 青春时光（原卷版） 1.（2023·新疆）青春有格，这里的“格”所表达的是（    ） A．飞扬青春  善待青春 B．墨守成规  循规蹈矩 C．行己有耻  止于至善 D．我行我素  唯我独尊 2．（2021·新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 近期，根据教育部的要求，全疆各学校以各种活动方式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。 材料一  石河子某中学九年级（3）班将课堂搬到军垦博物馆，同学们在聆听讲解、参观展览的过程中，被老一辈军垦人开荒电田、建设家乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志向，决心做更好的自己。 材料二  库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了“时代楷模”张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事……这些英雄模范是共和国闪亮的星，是我们学习的榜样，为我们的青春成长指明了方向。 （1）阅读材料一，说明青少年应该怎样做更好的自己。 （2）“榜样的力量是无穷的”，结合上述材料说明这一观点的正确性。 （3）请你为所在学校开展党史学习教育设计两条宣传标语。 3．（2020·新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一：2019年在庆祝教师节之际，国家主席习近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 材料二：“2019最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地开展科普工作，大力培养“兴趣+能力”的特长型学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想！ （1）材料一中习近平主席尊重和关心老师的行为，启示我们如何与老师建立良好的关系？ （2）材料二中黄才发老师"注重开发学生创造潜力"的原因是什么？ 4.（2019·新疆）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 2019年4月，中共中央总书记、国家主席习近平在纪念五四运动大会上深情寄语：“新时代中国青年要锤炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。” 材料二 为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来!肯定能干出来！”……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。 （1）结合材料一分析，作为新时代的中国青年应该如何做到“止于至善”？ （2）运用”少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示？ 1．（2023春·新疆克孜勒苏·七年级校考期末）我国著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。”这告诉我们，培养批判性思维应该（   ） A．追求思维的独特性，对问题有更多的见解 B．多参加实践活动，因为创造离不开实践 C．有质疑的勇气，有提出合理化建议的能力 D．敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩 2．（2023春·新疆克孜勒苏·七年级校考期末）诗人席慕容在《青春》中写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要（   ） A．规划青春路径，把主要精力放在穿着打扮上 B．给青春插上自信和自强的翅膀，助力青春成长 C．关注自己的个性发展，将自己的内心封闭起来 D．树立止于至善的精神状态，肆意享受青春 3．（2023春·新疆伊犁·七年级统考期末）习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此，我们青少年要（   ） ①善于探索研究，开发创造潜力 ②敢于发现表达，培养批判精神 ③崇尚独立思考，加大科研投入④强化理论知识，拒绝社会实践 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2023春·新疆伊犁·七年级统考期末）下列属于青春期心理变化的主要表现是（   ） A．身体外形变化 B．内部器官完善 C．内心意识变化 D．性机能的成熟 5．（2023春·新疆伊犁·七年级统考期末）“止于至善”要求我们做到（   ） ①要养成自我省察的习惯 ②要检视自身的不足 ③凡是他人认为可耻的事情就不去做 ④要积极调整自己，端正自己的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2023春·新疆伊犁·七年