第1单元 水-【黄冈名师天天练】2023秋三年级上册科学（教科版2017）

星。S“丽4.☑8 第一单元水 第一单元水 第1课水到哪里去了 要点梳理 。知识速记 1水有三态：液态、固态、气态。 2水的特点是无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。 3.水蒸发的过程会吸收热量。 口重点实验蒸发是水从液体变成气体的现象。 实验准备 、实验现象与结果 ①塑料薄膜上有水，而没有薄膜 覆盖的水杯中的水明显变少。 ②原因：没有薄膜覆盖的水杯中 ①向两个大小相同的杯子里加入等量的 的水蒸发后“跑”到空气中去了。 水，标出水的高度。 ③依据：在常温状态下，水会慢慢 ②用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用 变成水蒸气散发到空气中。 橡皮筋固定。另一个不盖。 课时小练 日填空题。 1.常温下，水是一种 ,0℃以下，水变成 ,当达到100℃以上，水 又变成 2.水是我们身边最常见的 ,它没有固定的 ,但有一定的 3.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫作 ；水蒸气遇冷形成小水滴的 现象叫 国判断题。 1.用湿布擦桌子，过一会儿水干了，这是水的蒸发现象。 2水变成水蒸气时，液体水体积会大大减少。 黄冈名师天天练 JK.3年级科学上册 3.妈妈把蔬莱放入塑料袋内，这样做是加快蔬菜所含水分的蒸发。 4我们将洗过的衣服晾干的过程，其实就是把衣服中的水变成水蒸气。 5.水蒸气和水一样无色、无味、透明、看得见、摸得着。 6两杯温度相同的水，它们蒸发快慢也一定相同。 目选择题。 往盘子里倒入少许水，然后把装水的盘子放在阳光下，过一段时间，我们发现盘 子里的水 ) A.增加 B.减少 C.不变 2小明发现家里鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是() A.被小鱼喝掉了 B.跑到空气中去了 C.流到鱼缸外面了 3.下列现象不属于生活中水蒸发的现象是 B. 4.关于水蒸发的规律，下列说法错误的是 A.温度越高，水蒸发的越快 B.表面积越大，水蒸发的越快 C.没风时，空气流动越快，水蒸发的就越快 四生活应用题。 请你认真观察下列生活现象，判断哪些是蒸发现象，哪些是凝结现象，填在 下面的横线上。（只填序号） ①干瘪的莱 ②用干手器烘干手上的水 ③冬天护栏上的霜 ④风千的面包 ⑤眼镜上起雾 ⑥清晨小草上的露珠 蒸发现象： 凝结现象： 正。®朋4团8 第一单元水 第2课 水沸腾了 要点梳理 ●。知识速记 1在1个标准大气压下，水沸腾时，水的温度接近100℃。 2水在沸腾时，发生蒸发，水变成水蒸气，体积变大。 3水沸腾时，水中有气泡从下往上升，气泡由小变大，最后在水面破裂。 4酒精灯火焰自外而内可以分为外焰、内焰和焰心三部分。 口重点实验水在沸腾前后发生的变化。 实验准备 实验现象与结果 ①加热过程中水的变化 水在沸腾前水在沸腾时 气泡 由大变小 由小变大 ①在烧杯中加入一些清水，放在火上 温度 逐渐升高 保持不变 加热。 声音 大 小 ②观察加热过程中水的变化和温度 ②沸腾是水受热超过一定温度时发生的 的变化，记录水沸腾时的温度。 剧烈的汽化现象。 ③观察水沸腾时，水中、水面和水面 ③各种液体在沸腾时温度不变，这个 之上的各种现象。 温度称为液体的沸点。 ④将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的 ④水变成水蒸气后，体积会变大。 水面下（塑料袋被挤压过），观察袋子 的变化。 课时小练 填空题。 1. 和 都是水的汽化现象。 2酒精灯使用完后用 盖住熄灭，禁止用嘴去吹灭。 3.温度计上的100℃就是以水 时的温度为基础规定的。 黄冈名师天天练 JK.3年级科学上册 日判断题。 1蒸发和沸腾都是汽化现象，都是液态变为气态，都会进行吸热。 2用酒精灯加热水时，应该用内焰加热，因为内焰的温度最高。 3.当我们烧水做饭时，只要看到水冒泡了就能说明水沸腾了。 4加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手触摸。( 目选择题。 1水沸腾后，丽丽熄灭了酒精灯，这时她会发现 A.水会继续沸腾很长一段时间 B.“白气”不见了 C.水中的气泡变少了 2下列有关酒精灯的操作，正确的是 B. 四实验探究题。 小刚在做“探究水沸腾时温度变化的特，点”的实验，实验装置如图所示。 1.(1)实验中小刚发现，水在 ℃出现沸腾。在沸腾的过程中， (填“吸收”或“放出”)热量，温度保持 (2)实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是 A.温度计的下端要全部浸入被测液体中并接触容器底 B.读数时，视线要与温度计中液柱的液面持平 C.实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开 D.如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误 2请帮小刚完善水沸腾时的活动记录。 水沸腾时的观察记录表 水沸腾时的温度水沸腾时水中的现象水沸腾时水面的现象水沸腾时水面之上的现象 。Q°朋”4副8 第一单元水 第3课 水结冰了 要点梳理 ●。知识速记 1.当环境温度低于0摄氏度（℃