第一章 开启化学之门【速记清单】-2023-2024学年九年级化学上册单元速记·巧练（沪教版・全国）

第一章 开启化学之门 必背知识清单01 物理变化和化学变化 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 判断依据 是否生成其他物质生成 举例 酒精挥发、玻璃破碎，冰融化、水结冰、石油分馏，扩散、聚集、膨胀、压缩、挥发、升华、摩擦生热、铁变磁铁、通电升温发光、活性炭吸附、锅炉的爆炸、车胎的爆炸等都是物理变化。 酿酒、造醋、光合作用、冶金、食物消化、电解水、煤的干馏、塑料降解、炸药爆炸、物质燃烧和金属生锈等。 联 系 在物质发生化学变化的过程中一定伴随物理变化(如蜡烛燃烧)，但在物理变化时不一定伴随化学变化。（填一定或不一定） 必背知识清单02 物理性质和化学性质 物理性质 化学性质 概 念 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 内 容 颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、助燃性、还原性、氧化性、稳定性、毒性、腐蚀性、酸性、碱性等 在描述性质时往往有“能、会、有、具有、可以”等字眼，而在描述变化时没有这些字眼。 必背知识清单03 性质和用途 1.性质决定用途，用途反映性质 碳单质 石墨 C 金刚石 C 微观结构 碳原子构成 碳原子构成 物理性质 深灰色的有金属光泽不透明的细鳞片状固体，耐高温，质地较软，有滑腻感，有良好的导电性。 无色透明的、正八面体形状的固体。天然存在的最硬的物质。 用途 作电极或电刷、石墨炸弹、制铅笔芯、做坩埚，作机械高温润滑剂 制装饰品(钻石)、制钻头、切割大理石、玻璃 性质差异 金刚石和石墨物理性质差异大的原因：碳原子的排列方式不同 2.空气中成分的性质与用途 氮气：性质不活泼（稳定），用途：①作保护气②食品充氮作防腐剂等③用于制造低温环境或医疗上冷冻麻醉④制硝酸和氮肥 氧气：性质比较活泼，用途：①动植物呼吸②医疗急救③金属切割④炼钢⑤宇宙航行 稀有气体：性质不活泼（稳定），用途：①作保护气②制多种用途的电光源等③氦气充气球（密度比空气小且化学性质稳定）④氦气用于制造低温环境 必背知识清单04 测定空气中氧气含量 1.实验原理 红磷在密闭空间中燃烧消耗氧气，使得密闭空间中压强减小，打开弹簧夹，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。（白磷和红磷燃烧的反应原理和现象相同） 2.实验现象 ①红磷燃烧，放出热量，产生大量白烟 ②装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水倒流入集气瓶，约占集气瓶内气体体积的1/5。（烟：固体的小颗粒；雾：液体的小液滴） 3.实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。点燃 点燃 4.反应原理:文字表达式：磷 + 氧气 五氧化二磷 符号表达式：P + O2 P2O5 5.误差分析 实际测得的结果比真实值小，其原因可能是：红磷量不足；装置气密性差；未冷却至室温就打开弹簧夹 6.集气瓶中水的作用：（1）主要是吸收有毒的五氧化二磷（固体）。（2）还可以吸热加快降温，和防止热的燃烧物溅落炸裂瓶底。 7.瓶中剩余的主要气体是：氮气（化学性质：不可燃不助燃；物理性质：难溶于水） 8.燃烧过程中的集气瓶压强变化： 红磷燃烧开始，消耗氧气使得压强减小，但同时燃烧放出的大量热使瓶内的剩余气体受热迅速膨胀，压强增大，燃烧放热引起的压强增大大于消耗氧气的压强减小，所以总的效果是压强增大。待燃烧结束后，剩余气体慢慢冷却，压强减小，减小到比初始压强更小（减少的部分就是被消耗的氧气体现的压强）。打开弹簧夹后，水流入集气瓶，瓶内压强迅速恢复到和大气压相同。 必背知识清单05 探究镁的性质 1.镁是一种银白色、有金属光泽、质软、能导电的金属 2.镁条燃烧现象：发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色的固体 文字表达式：镁+氧气氧化镁 符号表达式：Mg+O2 MgO 3.镁条与醋酸反应，表面产生大量气泡 生成白色固体，是实验现象的描述；生成氧化镁是实验结论。（填实验现象、实验结论） 必背知识清单06 常见仪器和基本操作 一、常见仪器的名称及使用 1.与气体制取相关的仪器 2.其他相关仪器 二、实验基本操作 1.药品的取用规则: (1)“三不”原则:不能　用手接触　药品,不要　把鼻孔凑到容器口　闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。  (2)节约原则:应该严格按照　实验规定　的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量,液体取　1～2 mL　,固体只需　盖满试管底部　即可。  (3)处理原则:实验剩余药品既　不能放回原瓶　,也不要　随意丢弃　,更不要　拿出实验室　,要放入　指定的容器内　。  2.药品的取用: (1)把块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,