第5课 走进化学实验室（二）-【帮课堂】2023-2024学年九年级化学上册同步学与练（人教版）

第5课 走进化学实验室（二） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 目标任务 预习导学 自主梳理 ►物质的加热 ►连接仪器装置 ►洗涤玻璃仪器 效果检测 探究提升 ►环节一 酒精灯的使用方法 ►环节二 给物质加热 ►环节三 连接仪器装置 ►环节三 洗涤玻璃仪器 课堂总结 强化训练 01 目标任务 课程标准 学习目标 1.知道化学实验是进行科学探究的重要方式，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。 2.树立自觉的安全意识和观念，学会正确使用安全防护设施，养成节约和环保的习惯。 1．认识实验是化学学习的一种重要方法。 2．化学实验室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意安全。 3．认识一些常用的实验仪器和药品。 4．学会物质的加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本操作。 5．结合具体的实验练习基本操作，通过讨论或探究，总结物质加热的基本操作及注意事项。 02 预习导学 自主梳理 一、物质的加热 分 类 操作方法 注意事项 图 示 给固体 加热 ①加热时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流导致试管破裂； ②先使试管均匀受热，然后用外焰对准药品部位加热 ①加热时试管外壁应干燥； ②加热时不要让试管接触到灯芯； ③加热后的试管不能立即用冷水冲洗，防止骤冷破裂，也不能直接放在实验台上，以免烫伤实验台 给液体 加热 试管倾斜(管口向上)与桌面成45°角，液体不超过容积的，先均匀受热，再集中加热 二、连接仪器装置 分 类 操作方法 注意事项 图 示 连接 仪器 玻璃管连接橡胶塞 左手拿橡胶塞，右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)，先用水湿润要插入的一端，稍用力转动，将其插入橡胶塞 玻璃管连接胶皮管 左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先用水湿润玻璃管口，稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 橡胶塞连接容器 左手拿容器，右手拿橡胶塞慢慢转动，塞进容器口，切不可把容器放在桌面上再使劲塞进塞子，以免压破容器 检查装 置气密 性 升温法 把导管放入水中，用手紧握(或用酒精灯微热)容器，若水中导管口有气泡冒出，松开手后(或移开酒精灯)，导管内形成一段水柱，说明装置气密性良好 液面差法 关闭弹簧夹，往长颈漏斗中注入水，使漏斗中液面高于容器中液面，静置一会儿，液面高度不变，即形成稳定的液面差，说明装置气密性良好 三、洗涤玻璃仪器 分 类 操作方法 注意事项 图 示 洗涤玻璃仪器 ①一般情况下用水冲洗或试管刷刷洗； ②若试管壁附有油污可用热纯碱溶液或洗洁精清洗； ③附有难溶性固体(金属氧化物、碱、碳酸盐等)，可用稀盐酸浸泡，再水洗； ④洗涤干净的标志：容器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 预习检测 1.下列仪器加热时应垫上石棉网的仪器是（ ） A. 试管 B. 烧杯 C. 燃烧匙 D. 蒸发皿 2.下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是 A. 烧杯 B. 集气瓶 C. 锥形瓶 D. 试管 3.下列给试管中的液体加热时的操作错误的是A. 在加热前擦拭干试管外壁的水 B. 液体不能超过试管容积的1/3 C. 试管口不能对着有人的方向 D. 可手持试管给液体加热 4.下列实验装置或操作正确的是 A．振荡试管 B．处理废弃固体药品 C．检查气密性 D．加热液体 5.观察如下图所示仪器，回答下列有关问题。 （1）写出图示仪器的名称。 A___________；B___________；C___________；D___________；E___________。 （2）用仪器序号填空。 ①用于测量液体体积的仪器是___________； ②用于洗涤玻璃仪器的用具是___________； ③可盛放反应物，作反应容器的是___________； ④可存放液体试剂的仪器是___________； ⑤可作热源的仪器是___________。 6.写出下列错误操作可能导致的不良后果。 （1）加热液体时液体体积超过三分之一：_________； （2）给固体加热时，试管外壁有水珠：_________ （3）给试管中的固体加热时试管口向上倾斜______； （4）向燃着的酒精灯里添加酒精________； （5）酒精灯不用时忘记盖帽______。 7.下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要____在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_______(填序号)。 A 平衡气压，方便取下灯帽     B 挥发水分，利于点燃酒精灯   C