模块四任务二 制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)

2023-07-27
| 104页
| 66人阅读
| 6人下载
普通

内容正文:

任务二 制作产品销售统计表 准备知识 2.1 上机实践 2.2 知识回顾 2.3 学以致用 2.4 2.1 准备知识 2.1.1 修饰表格 2.1.2 公式与函数 2.1.3 数据图表的使用 2.1.1 修饰表格 把数据输入表格后,通常要对其进行一些修饰,包括:行高和列宽,字体和数字格式,边框和低纹,单元格格式等使得表格更为美观。 1.行高,列宽的调整 (1)调整行高 方法一:在需要调整行高的行号位置处移动鼠标,当光标变成“+”字形状时,拖动鼠标到合适位置。 方法二:选定该行任一单元格,执行“格式/行/行高……”命令,在“行高”对话进行修改,如图所示。 (2)调整列宽 列宽的调整方法和行高的调整方法是一样的,只是将“行高“改为”列宽“。 2.字体格式设置 (1)“字体“设置 执行“格式/单元格”命令,打开“单元格格式”对话框,从中选择“字体”选项卡,从中设置字体,字形,字号,下划线,特殊效果以及字体的颜色等,如图所示。 (2)“数字“格式设置 在“元格格式“对话框中选择”数字“选项卡,可以对数字进行格式的设置,根据需要设置成数值型,会计专用,货币等格式,如图所示,当分类选择为”货币“时,在右边可以设置小数位数,货币符号等。 3. 单元格格式设置 (1)  合并与对齐。 ①合并单元格。是指将一组连续的单元格合并成一个大的单元格。可执行下列方法之一: 方法一:选定要合并的单元格,单击“格式”工具栏中的“合并及居中”按钮。 方法二: 选定要合并的单元格,执行“格式/单元格”命令,从打开的“单元格格式”对话框中选择“对齐”选项卡,然后选中“合并单元格”复选框,如图所示。 ②单元格内文本对齐。文本对齐是指数据在单元格内的位置。 “文本对齐”也是在”对齐“选项卡中进行设置,文本对齐需要设置水平对齐和垂直对齐。 ③标题居中。选中标题所在行与表格等宽的区域,可以不合并单元格,只在水平 对齐下拉列表框中选择“跨列居中”即可,如图所示。 (2)边框 默认工作表中的边框线在打印的时候是不显示的,但有时为了美化表格,需要设置边框线。 设置方法,首先选中要设置边框线的单元格,然后执行“格式/单元格…”命令,打开“单元格格式”对话框,选择“边框”选项卡,在此选项卡中根据需要先调整好边框线的颜色,样式,然后设置上,下,左,右边框线,甚至是斜线,如图所示。 (3)底纹 选择“格式/单元格…”中“图案”选项卡,根据需要设置不同颜色或样式的低纹。如图所示。 (4)自动套用格式 “自动套用格式“是自动套用系统提供的一些已经设置好的格式。 操作方法:执行“格式/自动套用格式,打开对话框,其中包含有简单,经典1,经典2,经典3,会计1等格式,按具体需要进行选择,如下图所示。 2.1.2 公式与函数 1. 公式 (1)公式的输入 在Execl中,用各种运算符将常数,单元格地址标识,函数及括号等连接起来构成一个表达式。 Excel中的公式就是以“=”开头的表达式。它的格式为 =表达式 其中表达式可以是一个单元格地址的引用,可以是数学算式,可以是函数,还可以由这几部分共同组成。 (2)运算符 Excel 2003中常用的运算符包括引用运算符、算术运算符、字符连接运算符和关系运算符四种。 ①引用运算符。用来将不同的单元格区域合并以便于进行计算机。 符号 意义 : 区域运算符 , 联合运算符 ②算术运算符。用以进行数学运算。 符号 意义 + 加 - 减 * 乘 / 除 % 百分号 ^ 乘方 ③字符连接运算符。用来将多个字连接起来组成长字符。 符号 意义 & 连接串字符 ④关系运算符。用来进行比较两个数值的大小关系,公式返回逻辑值“真〈TRUE〉”或 “假〈FALSE〉”。 符号 意义 = 等于 > 大于 < 小于 <= 小于等于 >= 大于等于 <> 不等于 (3)公式的复制与移动 ①公式复制:当复制公式时,单元格引用将根据所引用类型而变化。

资源预览图

模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
1
模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
2
模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
3
模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
4
模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
5
模块四任务二  制作产品销售统计表 课件)-高一《计算机应用基础》同步教学(人民邮电版)
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。