内容正文:
欢迎大家来到九年级
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九年级上册
富强与创新
民主与法治
文明与家园
和谐与梦想
踏上强国之路
创新驱动发展
追求民主价值
建设法治中国
守望精神家园
中华一家亲
中国人 中国梦
建设美丽中国
教材解读
思考:从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗?
本册教材分析:
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
第一单元 富强与创新
第一课
踏上富强之路
1.1 坚持改革开放
1.2 走向共同富裕
第二课
创新驱动发展
2.1 创新改变生活
2.2 创新永无止境
单元导语
本单元教材分析:
思考并回答:“富强”与“改革”、“创新”的关系?(参见单元导语)
答案与解析:①改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂,是引领发展的第一动力。②扬起改革创新的风帆,以改革释放创新活力,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
同学们,你家里有老照片吗?观看这些老照片,你发现有哪些巨大变化?
衣
食
住
行
思考:
40多年来,我们的生活为什么会发生如此翻天覆地的变化?
第一课 踏上强国之路
坚持改革开放
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6.1 国家权力机关
核心素养目标
了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就;体会改革开放对中国及世界发展的重要意义;充分认识改革开放就是强国之路。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高解读资料和解决现实问题的能力。
拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点:中国腾飞的表现。
教学难点:改革开放的意义。
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改革开放促发展
第一部分
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我们的国家是一个有着五千年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明。近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
让我们一起走进百年以前,重温历史,了解帝国主义列强对我国发动的多次侵略战争,以及签订的不平等条约。
①近年以来,由于西方列强的侵略、封建统治者的腐败等原因,中华民族遭受了前所未有的苦难。
默默的诉说那一段屈辱的历史
一、改革开放促发展
落后就要挨打
为实现这一目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
1、我国实行改革开放的原因
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
1.1坚持改革开放
探究一:觉醒年代——近代苦难,何去何从?
1840年 鸦片战争
1851年
19世纪60-70年代
1898年
1900年八国联军侵华战争
1911年
太平天国运动
农民阶级的反抗
戊戌变法
资产阶级的改良运动
辛亥革命
资产阶级革命
【整理展板】
展板上散落了一些卡片,请根据卡片上的内容将其联线到时间轴上对应的位置。
1894年 甲午中日战争
保留历史时间线索
我们的国家是一个有着五年多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明,近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,
中华民族遭受了前所未有的苦难,强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
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1840年 鸦片战争
1851年
19世纪60-70年代
1898年
1900年八国联军侵华战争
1911年
太平天国运动
农民阶级的反抗
戊戌变法
资产阶级的改良运动
洋务运动
封建统治阶级的自救
辛亥革命
资产阶级革命
未能救国
1921年
中国共产党诞生
1894甲午中日战争
探究一:觉醒年代——近代苦难,何去何从?
问题1:近代以来中华民族做了哪些努力?努力的目标是什么?结果如何?
问题2:通过梳理时间轴,你得到哪些启示?
我们的国家是一个有着五年多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明,近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,
中华民族遭受了前所未有的苦难,强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
中华民族追求梦想的道路艰难曲折。亿万人魂牵梦萦,几代人上下求索
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中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。
站起来
建国初期的社会主义建设
中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
富起来
中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟