内容正文:
The Object Clause
宾语从句
1. 宾语从句是
2. 宾语从句的句子结构
3. 宾语从句的分类
4.引导词的省略
放在____________________。
主语 + 谓语(动词)+ 引导词 + 宾语(从句)
由________ 引导
(2) 由__________ 引导
(3) 由__________引导
______ 没有词汇意义,只有有语法功能,______ 省略。其它______________。
动词后面做宾语的句子
that
whether/if
疑问词
that
不可以省略
可以
宾语从句三要素
引导词(连接词)
语 序
时 态
1. I know ______________________________.
2. He said __________________________.
3. The teacher told us __________________ __________________.
4. I don’t understand _____________________.
where he saw the movie last week
when she went to school
whether we should chat in class or not
why you don’t listen to me
他上周在哪里看的这部电影。
她什么时候上学。
我们该不该上课讲闲话。
你为什么不听我的。
陈述句:主谓
注意事项
由主句和从句构成,有两套主谓结构,从句是对主句的解释、补充。
从句一定用陈述句语序, 与引导词是否疑问词无关,句子种类与主句有关。
主句是一般现在时,从句的时态视具体情况而定;主句是一般过去时,从句的时态是过去的某时态;客观真理除外,只用一般现在时。
选择正确的引导词,每个从句只能使用一个引导词。
主句中有believe, think, seem 等,否定结构通常用在主句。
when和if有不同的意思,用在不同的从句。
if, whether一般可以通用,但只有whether能与or not搭配。
完成句子:
1. 我相信我们的梦想会实现的。
I believe (that) our dream will come true.
2. 他问我昨天是否看电视。
He asked me if I watched TV yesterday.
3. 你能告诉我你是哪里人吗?
Can you tell me where you are / come from?
4. 你知道是谁赢得了比赛吗?
Do you know who won the match?
5. 他没有告诉我何时我们能再见面。
He didn’t tell me when we could meet again.
6. 老师告诉我们地球绕着太阳转。
The teacher told us (that) the earth moves around the sun.
Compound Sentences
并列复合句
由两个或两个以上的_______组成
用_________________ 等连接
结构:
简单句A + _____ + 简单句B
4.简单句之间的关系:
(1)__________
Some are watching TV, ____ others are listening to the radio.
(2)__________
You can go with us, ___ you can go alone.
(3)__________
She was tired, ____ she didn’t stop running.
(4)__________
It’s raining hard, __ we have to stay at home.
简单句
and, but, or, so
连词
并列关系
选择关系
转折关系
因果关系
and
or
but
so
My grandparents aren’t very rich, ___ they
are happy. A. and B. so C. but
2.Animals are part of nature ___ we should protect them well. A. and B. or C. although
3.We did as the teache