第8板块 金学案39 辨析修改表意不明、不合逻辑病句——抓住病症,找出病因(PPT课件)-【金版新学案】2024高考语文大一轮复习讲义·高三总复习(新教材,统编版)

2023-11-08
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第八板块 辨析修改表意不明、不合逻辑病句 ——抓住病症,找出病因 金学案39 返回 内容索引 一图尽知 建体系 一表概览 明考向 一一突破 强技能 课时精练 返回 一表概览 明考向 返回 3 年份 卷别 考查内容 题型设计 2022 全国甲卷 不合逻辑 主观辨析修改 全国乙卷 自相矛盾 主观辨析修改 2019 全国Ⅱ卷 两面对一面 客观辨析判断 返回 一图尽知 建体系 返回 5 返回 一一突破 强技能 返回 7 活动一 辨析修改表意不明病句 返回 “表意不明”是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释(除了运用双关修辞格之外)。主要有两种情况:一是指代不明,二是有歧义。 返回 下面各句中,没有语病、句意明确的一项是 A.依托海量的普查成果,我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。 B.情景体验剧《又见敦煌》,在新建的专属剧场首演,该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。 C.这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。 D.骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。 自主尝试:___ 返回 【满分解构】  A项,后半句结构混乱,其实有两种表述形式“包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容”或“由重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的”,选其一即可。C项,“这位前方记者采访到的专家”中“这位”是形容“前方记者”还是“专家”,不清楚,应改为“这位被前方记者采访到的专家”。另外,“研制”和“达到……水平”不对应,应改为“研制能力”。D项,“因为……所以……”所关联的前句中“在周期性的有氧运动中”“使锻炼者能够消耗较多的热量”没有主语,应把“使”去掉。 答案: B 返回 【类题指津】 把握易错类型,掌握应对方法 一、把握易错类型 (一)指代不明 1.指示代词指代不明 如:体量庞大的二手房中介似乎没有什么技术含量,在房地产行业的话语权已经不可同日而语,其影响力甚至延伸到新房的销售。 分析:指示代词“其”是“二手房中介”还是“在房地产行业的话语权”表意不明,可将“其”改为“二手房中介的”。 返回 2.人称代词指代不明 如:腾讯无人机在研发初期,定位就与现在占市场主流的航拍型无人机不同,他们的目标用户是大众消费群体。 分析:人称代词“他们”是“腾讯无人机”还是“航拍型无人机”表意不明,可以将“他们”改为“腾讯无人机”。 3.方位短语指代不明 如:路的一边站着一个小孩。 分析:“一边”指代不明,既可理解为路的一侧,也可以理解为路的两侧,即小孩的数量可能是一个,也可能是两个。可将“一边”改为“那边”“这边”或“每边”等。 返回 4.“的”字结构指代不明 如:修车的急坏了。 分析:“修车的”指代不明,有可能指车的主人,也有可能指修车工。 返回 [病例诊治] (1)班会上,李明建议开展读书活动,陈新建议开展影评活动,我同意他的意见。 分析:“我同意他的意见”指代不明,可将他改为“李明”或“陈新”。 (2)欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事。小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。 分析:“这方面”指代不明。可以指代“欣赏好诗”,也可以指代“创作好诗”。可在“这方面”前加上“创作好诗”。 返回 (二)语意两可 1.语意关系不明。词语表达的意思有两种解释,造成语意两可。 如:他的这篇文章批评的人很多。 分析:“批评的人”既可以指“批评这篇文章的人”,也可以指“这篇文章中批评的人”。 2.词性不明确。语句中的某个词语的词性的两种理解造成语意两可。 如:他原来是这样的人。 分析:“原来”是名词时,说明这个人先前也是这样;是副词时,表达的是对“他是这样的人”的不理解,即大家没有想到这个人是这样的。 返回 3.语意多解。语句中的某个词语的意思不止一个,从而造成语意两可。 如:贸易部已向华北、东北调拨物资。 分析:“向”既可理解为“从”,也可理解为“给”,表意大不一样。 返回 [病例诊治] (3)农历二月初二是“龙抬头”的好日子,理发店里,几位理发师忙中有序,工作井井有条,不一会儿,理发的人就可以走了。 分析:“理发的人”可以指“为别人理发的人”,也可以指“被理发的人”,可以把“理发的人”改为“被理发的人”。 (4)因为在高考结束后填报高校志愿时没有充分考虑到志愿对人所起的关键作用,所以一毕业就改行的大学生多半儿是当年没有填好高校志愿。 分析:分析语句可以发现,“多半儿”这个词语有两个意思:一是“大部 分”,二是“可能”。可以把“多半儿”改为“大多”或“有很大可能”。 返回 (三)修饰两可造成歧义 如:三

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