第五单元第四课时《认识平行四边形》（课件+教案）人教版数学四年级上册

人教版数学年四级上册 第五单元平行四边形和梯形《认识平行四边形》 教学设计 课 题 认识平行四边形 主备教师 课 型 新授课 例题数 例1、2 教学 目标 １．使学生理解平行四边形和梯形的概念及特征。 2．使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征。 3、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣。4、利用方格纸或割补等方法，探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式。 重点 难点 理解平行四边形和梯形的概念及特征。了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示。 理解平行四边形和梯形的概念及特征。用集合图表示学过的所有四边形之间的关系 课标落实 小组合作理解知识 课前准备 课件 基本环节 教师组织引领过程 学生交流展示活动 一、复习旧知 二、探究新知 三、巩固练习 四、总结延伸 五、布置作业 1、出示一组四边形。复习什么样的图形叫做四边形。 2．出示校园图（７０页） 在我们美丽的校园中，你能找到哪些四边形？梯子的侧面－梯形 3．由四条线段围成的图形叫做四边形。比如我们熟悉的长方形、正方形，那么四边形还包括哪些图形。 请学生标出它们的名称。 长方形　　　平行四边形　　　　　　　　　 梯形　 正方形　 ３．小组交流： 从四边形的特点来看，四边形可以分成几类？ 学生讨论交流 1．归纳平行四边形和梯形的概念 2、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 3、只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 现在你有什么问题吗？ 4、长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？用集合图表示四边形之间的关系。我们学过的长方形、正方形、平行四边形、刚刚认识的梯形，你能用这个集合圈来表示他们的关系吗？ 1、基础题 （ ）和（ ）特殊的平等四边形。 两组对边（ ）的四边形叫做平等四边形。 只有一组对边（ ）的四边形叫梯形，（ ）梯形是等腰梯形。 2、在梯形里画两条线段，把它分割成三个三角形。你有几种画法？学生展示 3、练习册 拓展了解梯形的面积。 说一说这节课有什么收获？ 第67页练习十一，第1题。 复习四边形的定义 黑板的表面、窗户的表面－长方形 　楼梯的栏杆、活动门上面有平行四边形 按边的特点：对边平行的； 只有一组对边平行，另一组不平行的； 对边不平行的…… 按角的特点：４个角都是直角的，不是直角的 学生概括平行四边形的定义 学会叙述定义 学生说梯形的特点 每个图中都有一组对边平行 图形的关系学生说 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 学生汇报并展示 参与总结 板书设计 平行四边形与梯形 两组对边分别平行的四边形---平行四边形 只有一组对边平行的四边形----梯形 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $认识平行四边形 小学 / 数学 / 人教版 / 四年级上册认识平行四边形 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业我们学过哪些图形,在下面的图形中能找到平行四边形吗? 复习旧知 生活中有哪些“平行四边形”的存在呢?说一说。 楼梯的扶手中常常可以看到平行四边形。 探究新知 我家的活动衣架就是一个平行四边形。 生活中有哪些“平行四边形”的存在呢?说一说。 探究新知小区停车场中的停车位就是一个平行四边形。 生活中有哪些“平行四边形”的存在呢?说一说。 探究新知(三)验证平行四边形的特征 边的特点 用画平行线的方法可以验证平行四边形的对边平行且相等。 探究新知 平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。 角的特点 ∠1=∠3,∠2=∠4。 (三)验证平行四边形的特征 1 2 3 4 探究新知