3.2千米的认识-三年级数学上册课后分层作业(人教版)

2023-07-24
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 千米的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 378 KB
发布时间 2023-07-24
更新时间 2023-09-18
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40078352.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

· 3.2千米的认识(同步练习) 一、填空题 1.我会算 7千米=( )米 800米+200米=( )千米 5000米=5个( )千米 9千米-3000米=( )米 2000米+5000米=( )千米 2.填>、<或=。 4千米( )4000米   120米( )5千米    3506千米( )350千米 3.测量高速公路的长度应用( )作单位,测量数学课本的厚度应用( )作单位。 二、判断题 4.相邻两个长度单位的进率一定是10。( ) 5.小明1分钟能走1千米.      ( ) 6.奇奇身高是140毫米.( ) 7.万里长城长约6300米。( ) 三、选择题 8.从珠海到北京的距离用(  )作单位比较合适。 A.千米 B.米 C.分米 9.有甲、乙、丙三根彩带,甲长8米,乙长8厘米,丙长80厘米,(    )最短。 A.甲 B.乙 C.丙 10.公交站台相邻两站之间的距离约为580(    )。 A.米 B.厘米 C.千米 11.下列长度单位从小到大排列正确的是(    )。 A.毫米、厘米、分米、米 B.分米、厘米、米、千米 C.千米、米、分米、毫米 四、计算 12.直接写得数 36千米+42千米=        46千米-15千米=          600米+1400米= 五、解答题 13. 如果小明、小红和学校在同一直线上,他们两家相距多远? 14.童童家到学校1500米,到超市4500米。学校到超市的距离是多少米?合多少千米? 15.一辆客车平均每小时行驶80千米。小红早上8:00乘坐这辆车去奶奶家,中午11:00到达。小红家到奶奶家有多少千米? 16.小强家到学校的距离是2000米,一天小强到学校后发现忘记带书包,然后小明回家取书包又回到学校,问小强走了多少米?合多少千米? 17.张叔叔每天骑自行车上班,要骑4分钟,他每分钟大约骑250米,张叔叔家到单位大约有多少千米? 18.欢欢家、乐乐家和电影院在同一条笔直的马路上,欢欢家离电影院2千米,乐乐家离电影院800米,欢欢家和乐乐家最远可能相距多少米?最近呢? 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 1. 7000 1 1 6000 7 2. =、<、> 3. 千米 厘米 【分析】根据对长度单位的认识可知,测量比较长的路程时,选择千米或米作单位,测量比较短的长度,用分米、厘米作单位,据此解答。 【详解】测量高速公路的长度应用千米作单位,测量数学课本的厚度应用厘米作单位。 【点睛】测量公路的长度用千米作单位,测量较短的长度用厘米作单位。 4.× 【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米,千米和米之间的进率是1000,米和分米,分米和厘米,厘米和毫米之间的进率是10,所以两个相邻的长度单位间的进率是1000或10;据此判断即可。 【详解】毫米到厘米的进制是10,厘米到分米的进制是10,分米到米的进制是10,但是米到千米的进率是1000,1千米=1000米,所以“相邻两个长度单位的进率一定是10”的说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查长度单位的认识及它们之间的换算。 5.√ 6.× 7.× 8.A 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量从珠海到北京的距离应用“千米”作单位。 【详解】从珠海到北京的距离用千米作单位比较合适。 故答案为:A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。 9.B 【分析】1米=100厘米,8米=800厘米,再比较800厘米、8厘米、80厘米的长短即可解答。 【详解】8米=800厘米 800厘米>80厘米>8厘米,所以8米>80厘米>8厘米,乙最短。 故答案为:B 【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握,把单位统一后再比较大小。 10.A 【分析】根据生活经验和实际数据,以及对长度单位的认识进行选择即可。 【详解】根据实际可知,公交站台相邻两站之间的距离约为580米。 故答案为:A 【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。 11.A 【分析】1千米>1米>1分米>1厘米>1毫米,据此即可解答。 【详解】1千米>1米>1分米>1厘米>1毫米,所以三个选项中只有A是按从小到大排列的。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查学生对常用的长度单位的认识和掌握。 12.78千米;31千米; 2000米

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