2.3连加、连减、加减混合运算-2023-2024学年二年级数学上册课后分层作业(人教版)

2023-07-24
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 3.连加、连减和加减混合
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 333 KB
发布时间 2023-07-24
更新时间 2023-08-31
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-24
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来源 学科网

内容正文:

2.3连加、连减、加减混合运算(同步练习) 一、填空题 1.小丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,公鸡和母鸡一共有( )只。 2.一个数减半再减半是8,这个数是( )。 3.丁丁星期天拿100元钱去买书,买科技书用去48元,买故事书用去33元,花了( )元,他还剩( )元。 4.口算比赛。(单位:题) 第一次做对 第二次做对 第三次做对 合计 淘气 29 32 34 ? 笑笑 25 ? 35 92 奇思 29 33 ? ? (1)淘气三次一共做对( )题。 (2)在口算比赛中,奇思最终获得了第二名,他第三次可能做对( )题,也可能做对( )题。 二、判断题 5.妈妈给小明买了一个生日蛋糕,花了48元,妈妈给售货员2张20元的,1张5元和3张1元的,钱正好够。 ( ) 6.计算67-25+28时,可以先算加法。( ) 7.二(1)班有26名女同学,男同学比女同学多5人,二(1)班一共有31名同学。( ) 三、选择题 8.56先减去28再加上16,得多少?正确列式为(    )。 A. B. C. 9.原有大米42袋,用去27袋后又买来40袋,现在有(    )袋. A.33 B.44 C.55 10.果园里中37棵苹果树,比梨树多12棵。两种树一共有多少棵?正确的算式是(    )。 A. B. C. 11.小丽踢了24个毽子,比小佳少踢4个,两人共踢(    )个. A.28 B.20 C.52 四、计算 12.用竖式计算。 79+19=            92-46=                8+55=             80-35+24=         56-(39-11)=         53+(44-28)= 五、看图列式 13.看图写算式。 (    ) 六、解答题 14.美术班先买来43盒蜡笔,发给同学们28盒,又买来36盒。现在美术班有多少盒蜡笔? 15.车上原有34人,下去了9人,上来了5人。车上现在有多少人? 16.公交车上原有62人,到中山站下来了35人,又上去了26人,车上现在有多少人? 17.篮球每个45元,排球每个39元,国庆促销,每个篮球优惠8元,现在要买篮球和排球各一个,一共要花多少元? 18.妈妈带100元给小巧买玩具。一辆小汽车63元,一个玩具小熊28元,还能剩多少元? 19.群星外国语学校食堂有36袋大米,前天用掉了8袋,昨天用掉了7袋,还剩下多少袋? 20.一条长90厘米的彩带,第一次剪下25厘米做一朵手工花,第二次剪下26厘米扎带,还剩多少厘米? 试卷第2页,共3页 试卷第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 1.53 2.32 3. 81 19 4.(1)95 (2) 31 32 5.√ 6.× 7.× 8.B 9.C 【详解】42-27+40=55(袋) 故选C. 10.B 【分析】用苹果树的棵数减去12,就是梨树的棵数,再加上苹果树的棵数,就是两种树一共有的棵数。据此解答。 【详解】列式为:。 故答案为: 【点睛】考查了整数加减法的实际运用,先求出梨树的棵数是解决本题的关键。 11.C 【分析】要求两人共踢了多少个,把两个人踢的毽子的个数,加起来,题目中已经告诉我们小丽踢了24个,可是没有告诉我们小佳的,根据题意我们可以知道小丽比小佳少踢4个,说明是小佳踢的毽子的个数多一些,应该是24加上4,求出小佳踢了28个毽子,再加上小丽的24个,总共是52个. 【详解】24+4+24=52(人)故答案为C. 12.98;46;63 69;28;69 13.17人 【分析】图中一共有90人,左边有35人,右边有38人,求中间有几人。用总人数减去左边的人数,再减去右边的人数,即可解答。 【详解】90-35-38=17(人) 14.51盒 15.30人 16.53人 【详解】62-35+26=53(人) 答:车上现在有53人。 17.45-8+39=76(元) 18.9元 19.21袋 【详解】36-8-7=21(袋) 答:还剩下21袋。 【点睛】总袋数-前天用掉的袋数-昨天用掉的袋数=剩下的袋数。 20.39厘米 【分析】用总长度连续减去两次用去的长度,即可求出还剩多少厘米。 【详解】90-25-26=39(厘米) 答:还剩39厘米。 【点睛】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 答案第2页,共2页 答案第1页,共2页 $

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