内容正文:
学生欺凌
没有“挡箭牌”!
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“他的梦想依旧是拳王
只是他的拳头不再朝着同学”
近日,话题#他的拳头不再朝着同学
登上热搜榜
让无数网友感慨
教育给一个人带来的影响
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姚老师是广东一名小学教师
她在短视频平台记录了与学生的点滴
其中一篇教育日志
意外收到160多万网友点赞
里面,是一位男孩的成长变化
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男孩梦想成为世界级拳王
每天都在干架、不爱写作业
对学习“过敏”
姚老师见招拆招——
让他和同学牵手、拥抱
给他塞鼓励的小纸条
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网友们感叹
男孩很幸运
在叛逆的年纪遇到了一位好老师
如果任由发展,他的拳头朝向同学
可能会造成学生欺凌事件
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近年来
学生欺凌事件频上热搜
每每发生,都令人揪心
所幸有越来越多像姚老师一样的教育者
用真心为孩子们保驾护航
将学生欺凌发生的可能性降低
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在学生欺凌中
都有哪些常见情况?
万一遇到学生欺凌,有什么方法保护自己?
今天,我们再谈“学生欺凌”
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学生欺凌的方方面面
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不是动粗打架的行为,才算“欺凌”。言语攻击、孤立排挤、冷暴力等隐形攻击也是“欺凌”;
不是实施欺凌的人,才算“施暴者”。煽动者、冷眼旁观者、将相关信息上传到网络并引起二次伤害的人也是“施暴者”……
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对于受害者而言,学生欺凌带来的伤害,不仅仅存在于“当下”。伤害影响的时间线可能会拉得很长,对身心的伤害程度也许超乎想象。
在施暴者、受害者之外,老师、学校、家长、社会等,也是学生欺凌事件中不容忽略的存在。
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学生欺凌,没有“挡箭牌”
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正因为学生欺凌事件中涉及的情况过于复杂,所以人们愈加呼唤:在法律层面,相关定义应越来越明确。
学生欺凌没有“挡箭牌”,每个人都应为自己的行为负责。
广东共青团12355平台律师分别从刑事责任、行政责任等角度,为我们梳理了与学生欺凌相关的法律条文,一起来了解一下。
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每个人都可以成为
拒绝学生欺凌的“侠客”
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拒绝学生欺凌,各方都在行动。
在“智斗拳王”的姚老师之前,就有多位老师在课堂上,用各式各样的教学方法,引导孩子们正确认识学生欺凌。
有老师善用比喻,将语言暴力造成的伤害,用揉过的纸团展现。
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有老师用“贴标签”形式,让学生欺凌施暴者切身体会到自己给对方造成的伤害。
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受到学生欺凌的孩子还可能会向家长寻求帮助。
如果家长只是劝孩子息事宁人,甚至责备孩子,忽视了孩子的感受和情绪,其产生的负面影响将会是深远的。
一旦欺凌事件继续发生,孩子自己无法处理,就容易出现压抑、抑郁、自我评价低等心理状态。
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在行为上,受到学生欺凌的孩子可能通过不上学、沉迷网络等方式逃避现实。
面对受到欺凌的孩子,家长该如何正确地为其提供帮助?广东共青团12355心理咨询师给出了详细建议:
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处理学生欺凌问题
离不开家校合作
也离不开公益支援
如果你曾经或正在遭受学生欺凌
或者身边有人已处在“煎熬”状态
请记住这个号码
12355
这条公益服务热线
不但能为你提供保护
同时也是你维权之路的“跑腿人”
直奔主题去救你
我们将联动相关部门、学校
防止欺凌再次发生
并为你提供法律援助
让违法者得到应有的惩治
对有可能带来的心理阴影
还有心理咨询师
免费提供咨询和辅导
……
抵制学生欺凌
愿所有青春都能被温暖对待
让孩子在阳光下追逐奔跑
谢谢!
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