1.1 地球和地球仪（第2课时）课件 2023-2024学年地理中图版七年级上册

第一节 地球和地球仪 （第2课时） 第一章 地球和地图 1 课堂引入 地球仪 地球仪是人们依照地球的外形，按一定比例缩小后制作的地球模型。其主要目的是为了便于认识、利用和研究地球。你知道地球仪的基本组成吗？其表面分布着哪两种线呢？它们有哪些特征，又有什么样的分布规律呢？ 自主阅读教材相关内容，观察地球仪，小组讨论并回答：什么是地轴和极点？它们有什么特点？ 三、纬线和经线 地轴和极点 1 答案提示： 地轴：指的是地球仪转动时绕着一根固定的轴转动，就是地轴。地轴是地球内部假想的自转轴，方向始终指向北极星附近。 极点：指的地轴与地球表面的两个交点。离北极星近的那个交点为北极点，另一端的交点为南极点。北极点是地球的最北端，南极点是地球的最南端。 地球仪 地轴 北极点 南极点 自主阅读教材相关内容，观察地球仪，小组讨论并回答： 1.什么纬线？ 2.什么是赤道？ 3.纬线是什么形状？ 4.纬线有多少条？ 5.不同纬线的位置关系是怎么样的？ 三、纬线和经线 纬线和经线 2 答案提示： 1.在地球仪上沿着东西方向，环绕地球仪一周的线圈，叫做纬线（圈）。 2.赤道指的是在地球仪上与两极点距离相等的纬线圈，也是最长的纬线（圈）。 3.纬线呈圆形，南、北两极点缩小为两个点状。 4.无数条。 5.相互平行。 纬线的主要特征 纬线 自主阅读教材相关内容，观察地球仪，小组讨论并回答： 6.纬线的长度都相等吗？有什么特点？如果不相等，哪一条最长？ 7.纬线指示什么方向？不同纬线的排列指示什么方向？ 三、纬线和经线 纬线和经线 2 答案提示： 6.①纬度数不同的纬线长度都不相等；纬度数相同的纬线长度相等。 ②纬线长度自赤道向南北两极的方向递减。 ③赤道是最长的纬线（圈），长度约为4万千米；同时，只有赤道是一个大圆，能平分地球，其它纬线都为小圆，不能平分地球。 7.同一条纬线指示东西方向。不同纬线指示南北方向。 纬线的主要特征 三、纬线和经线 纬线和经线 2 自主阅读教材相关内容，观察地球仪，小组讨论并回答： 1.什么经线？ 2.经线是什么形状？ 3.经线有多少条？ 答案提示： 1.地球仪上连接南、北两个极点并与纬线垂直相交的弧线。 2.经线呈半圆形。两条正相对的经线组成一个经线圈，为一个大圆，经度和为180°，东经和西经相反。 3.无数条。 经线的主要特征 经线 三、纬线和经线 纬线和经线 2 自主阅读教材相关内容，观察地球仪，小组讨论并回答： 4.不同经线的位置关系是怎么样的？ 5.经线的长度都相等吗？ 6.经线指示什么方向？不同经线的排列指示什么方向？ 答案提示： 4.所有经线都相交于南、北两极点。 5.都相等。长度约为赤道的一半，长约2万千米。 6.同一条经线指示南北方向。不同经线指示东西方向。 经线的主要特征 三、纬线和经线 纬度划分与分布规律 3 自主阅读教材相关内容，仔细观察地球仪，小组讨论并回答： 1.在地球仪上标注纬度、经度的目的是什么？ 2.纬度的度数范围和表示方法是什么？ 答案提示： 1.由于地球仪上的纬线和经线都有无数条，因此为了区别不同的纬线和经线，人们就给它们标定了不同的度数，分别叫做纬度和经度。 2.人们规定，赤道的纬度为0° ，然后分别向南极、北极各分为90°。 赤道以北称为北纬，范围从0°～90°，用字母“N”表示，北极点为90°N； 赤道以南称为南纬，范围从0°～90°，用字母“S”表示，北极点为90°S。 纬度的划分与度数范围 赤道以北称北纬，用“N”表示 赤道以南称南纬，用“S”表示 三、纬线和经线 纬度的分布 纬度分布规律 纬度的分布规律 自主阅读教材相关内容，仔细观察地球仪，小组讨论并回答： 3.纬度的分布规律是什么？ 答案提示： 3.纬度分布规律如下： 北纬纬度向北递增（0°～90°N）； 南纬纬度向南递增（0°～90°S）。 纬度划分与分布规律 3 三、纬线和经线 观看视频，读“纬度示意图”，小组讨论并回答： 4.纬度的含义是什么？ 答案提示： 4.纬度：指地表某点与地球球心的连线和地球赤道平面所成的线面角，其数值在0至90度之间，分为北纬和南纬。 纬度示意图 纬度的含义 纬度划分与分布规律 3 三、纬线和经线 思考：地球表面高、中、低纬度是怎么划分的？ 答案提示： 高纬度：南北纬 60°～ 90° 中纬度：南北纬 30°～ 60° 低纬度：赤道（0°）～ 南北纬30° 纬度带的划分 纬度划分与分布规律 3 三、纬线和经线 经度划分与分布规律。 4 自主阅读教材相关内容，仔细观察地球仪，小组讨论并回答： 1.经度的度数范围和表示方法是什么？ 答案提示： 1.人们规定，经度的划分从0°经线算起，向东、向西各分作180°。 其中，从0°经线以东直至180°经线称为东经，用字母“E”表