5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 图片导入 图片中的人物是谁？你认识他们吗？ 2 PART 01 多彩世界中的我 3 多彩世界中的我 探究与分享一： 更广阔的世界 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 国家 我、家庭、学校、社区 观察图片，我们的交往范围有什么变化？ 4 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 探究与分享二：走向世界的形式 通过互联网走向世界 通过与外国友人交往走向世界 多彩世界中的我 小宾与父母一起去国外旅游。 通过外出旅行走向世界 我们走向世界的形式还有哪些？ 5 国外留学 参加国际大赛 执行维和任务 外出教学，传播中国文化 多彩世界中的我 6 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第 一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。 1.青少年是如何走向世界的？ 多彩世界中的我 7 探究与分享三： 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？ 1.如何评价上述观点？ 2.他们这样“宅”着，是否也在走 向世界呢？ 多彩世界中的我 8 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 没有走向世界。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任，走向成熟。 多彩世界中的我 观 点 是否走向世界 9 2.青少年在交往中走向世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。 多彩世界中的我 10 我为世界添光彩 02 请你再列举几个中国公民为世界做贡献的实例？（同桌讨论） 医务工作者赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行。 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保。 中外工作人员合作物探施工 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 1.为什么要为世界添彩？ 去国外救灾 12 袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦。 钟南山，是我国著名呼吸病学专家。新冠疫情中带头冲锋，坚守在最严重的地区。对国家，对世界作出了贡献。 请你列举几个中国公民为世界添彩的实例。 13 中国学生向斯里兰卡、立陶宛友人展示“南桥撕纸”文化 ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 探究三 为什么要为世界添彩 中国医疗队赴意大利积极积极抗击新冠疫情 ②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 探究三 为什么要为世界添彩 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 1 3. 我们为什么要为世界添光彩？ （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 2 二、我为世界添光彩 笔记区 16 ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 探究四 怎样为世界添彩 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 探究四 怎样为世界添彩 （1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4.怎样为世界添彩？ 笔记区 19 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》 教学。 观看图片，你认为在为世界添光彩的过程中，我们应提升哪些个人修养