1.1物质的变化与性质-课件-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化 知道化学变化和物理变化的本质特征 能够判断常见物质变化的类别 1. 2. 学习目标 在日常生活中，我们身边的物质在不断地发生着变化。 一、创设情境，引入新知 火药爆炸 高压锅爆炸 以上这些变化有什么区别呢？ 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其它物质生成 实验1-1 实验1-2 液态的水 块状的胆矾 水沸腾、水雾和水珠 变为蓝色粉末 水 胆矾 想一想：这两个变化有何共同点？ 水的沸腾: 态 态 态 无 胆矾的研碎: 状 状 无 状态改变 形状改变 液 气 液 块 粉末 二、合作探究，生成能力 一、化学变化和物理变化 1、物理变化 没有生成其它物质的变化 没有新物质的生成 ⑴定义： ⑵特征： ⑶表现形式： 常表现为形状或状态（固液气）的改变；某些能量形式的变化；位置的改变 实验 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后产生的物质 有无其它物质生成 实验1-3 实验1-4 硫酸铜溶液 石灰石、稀盐酸 产生蓝色沉淀 氢氧化铜 二氧化碳 碳酸钙等 小组讨论： (1)两个变化有何共同特征？ 有 有 产生气泡，石灰水变浑浊 仔细观察、准确记录、深入分析： 实验探究 (2)这两种变化属于物理变化吗？ 2、化学变化（化学反应） 生成其他物质的变化 有新物质生成 ⑴定义： ⑵特征： ⑶伴随现象：①常表现为颜色改变，放出气体，产生沉淀。②有能量的变化，常表现为发光、放热、吸热。 常见的化学变化：燃烧、呼吸、变质 光合作用、发酵 1.只要有发光放热现象，就一定发生化学变化吗？ 化学变化 物理变化 2.爆炸一定是化学变化吗？ 火药爆炸 轮胎爆炸 爆米花 高压锅爆炸 燃气爆炸 化学变化 物理变化 没有生成其他物质的变化 物理变化 生成其他物质的变化（又称化学反应） 化学变化 从实验结论和概念中总结，两种变化的本质区别是什么？ 是否有新物质产生 蜡烛燃烧 蜡烛熔化 化学变化 物理变化 同时 发生 总结：化学变化中一定同时发生物理变化。 但在物理变化中，一定不发生化学变化！ 交流讨论本节课的收获和疑问 三、交流展示，达成目标 14 完成相关习题 四、当堂检测，拓展提升 15 准备好了吗 判断下列变化，哪些属于物理变化？哪些属于化学变化？ 1、玻璃打碎 2、木材燃烧 3、水结冰 4、铜生锈 5、酒精挥发 6、铁变成“铁水” 7、火药爆炸 8、气球爆炸 物理变化：1、3、5、6、8 化学变化：2、4、7、 1 准备好了吗 8 7 6 5 2 4 3 野火烧不尽 春风吹又生 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 只要功夫深，铁杵磨成针 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 夜来风雨声，花落知多少？ 伐薪烧炭南山中 再见 $