2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2 谋求互利共赢 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 一、应对全球性问题 1、为什么要共同应对全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出 3 世界经济增长动能不足 4 贫富分化日益严重 5 中东各国博弈 美英法联合制裁叙利亚 英国脱欧 中美贸易战 地区热点问题此起彼伏 6 恐怖主义 重大感染性疾病 网络安全 气候变化 非传统安全威胁持续蔓延 7 2、如何共同应对全球性问题？ （1）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿，逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾，采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 一、应对全球性问题 （2）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新，包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 3、人类命运共同体的意义 由中国首倡的构建人类命运共同体，充分表达了人类追求和平与发展的愿望；为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；为人类未来发展提出了具有重要价值的构想；为人类共同美好的未来指明了方向。 10 02 关心共同命运 11 互动探究 辽宁省沈阳市太原街上的一家粥铺，在国外疫情形势严峻时，在门口挂着显眼的大横幅，大肆庆祝国外疫情扩散。 新闻简介 如何评价这家饭馆的行为？构建人类命运共同体，各国人民需要做些什么？ 如何构建人类命运共同体 各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当； 上海犹太难民纪念馆 你赞同哪种回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 赞同第一种回答。 （1）难民问题是当今国际社会面临的重要问题之一,它不仅困扰着产生难民的国家，而且对难民涌入的地区乃至整个世界都影响极大。 （2）在全球化不断发展的今天,难民问题已经不再是一个国家、一个地区的问题，而是国际社会共同面临的全球性问题。 （3）援助国外难民与参加国内社会公益活动并不冲突。我们应学会关注他人,不论哪个国家和民族,都应平等相待。 如何构建人类命运共同体 如何构建人类命运共同体 关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作； 如何构建人类命运共同体 既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 5、各国人民应如何构建人类命运共同体？（重点） 课堂笔记 ①不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；P24 ②关怀生命、尊重生命的价值，增进包容与合作；P25 ③既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。P25 方法与技能 01 学习本国文化，积极参与不同文化的对话 02 积极表达代表本国的政治立场和观点 03 学习好外语，提高口头表达能力 05 对国际问题有一定的了解，形成积极的态度 04 了解外国的礼仪、交往、思维特点，遵循相关行为规范 关心人类命运 课堂小结 谋求互利共赢 应对全球性问题 关心共同命运 怎样构建人类命运共同体 （国家、公民、） 为什么要构建人类命运共同体 构建人类命运共同体的意义 例　 2020年2月18日，习近平应约同英国首相约翰逊通电话，感谢伊丽莎白二世女王和约翰逊对中方抗击新冠肺炎疫情的慰问，同时指出，英方为我们抗击疫情提供了物资支持，这体现了中英两国和两国人民的友好情谊。以上体现了（　　） ①人类命运共同体理念 ②两国全面战略伙伴关系 ③两国人民能守望相助 ④两国之间做到亲密无异 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④   课堂 练习 B 【解析】本题为四选三组合式选择题，通常采用排除法。两国之间做到亲密无异，表述太绝对，排除含有④的选项，故本题选B。 【2019•湖北武汉中考30】“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”，得到了国际社会的热烈响应。“推动构建人类命运共同体”已写入我国宪法。我国推动构建人类命运共同体（ ） ①有利于促进世界的和平与