第4课 中古时期的亚洲 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下

2023-07-23
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第4课中古时期的亚洲同步练习--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.“里斯本……市场上有从中国运来的瓷器;从印度运来的香料;从中亚西亚运来的红宝石;从俄罗斯运来的毛皮;从非洲运来的象牙”,据此可知在世界贸易中起到主导作用的是(   ) A.中国人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.葡萄牙人 2.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及、波斯等地。这反映了阿拉伯文化(   ) A.推动了西欧文化的发展 B.不断向外进行传播 C.对古代世界文化的继承 D.具有多元一体特点 3.唐朝晚期来华的朝鲜人崔致远在《长安旅舍与于慎微长官接邻》中写道,“上国羁栖久,多惭万里人。那堪颜氏巷,得接孟家邻。守道惟稽古,交情岂惮贫。他乡少知己,莫厌访君频”。由这首诗可以看出(   ) A.民族交融空前频繁 B.异域文化影响中国 C.儒家文化影响四邻 D.晚唐社会走向衰落 4.朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是 A.朝鲜文字是从汉字派生而成的 B.朝鲜历史文化源远流长 C.中朝文化交流比较频繁 D.朝鲜发展深受中国文明影响 5.隋唐文化在日本留下了深深的烙印,促进了古代日本的社会发展。有学者指出:如果“离开中国文化,明治以前的日本,将没有文化可言”。日本“大化改新”模仿中国确立了 A.行省制度 B.中央集权制 C.幕藩体制 D.内阁体制 6.“当他们分割普鲁沙时,其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度 A.君主专制建立 B.佛教传播广泛 C.数学医学发达 D.社会等级森严 7.世界古代历史上,对东西方文化交流与传播做过突出贡献的是 A.埃及人 B.阿拉伯人 C.印度人 D.印第安人 8.阿拉伯帝国的兴起改变了周边许多民族文明的发展进程,在世界文明史上产生了非常重要的影响。下列属于阿拉伯帝国对世界文明的贡献的是(    ) A.发明了阿拉伯文字 B.将中国造纸术传入欧洲 C.普及了活字印刷术 D.开创了政教合一的制度 9.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布新诏书,开始改革,史称“大化改新”。经过这场改革,日本(   ) A.走上了资本主义道路 B.建立了中央集权制度 C.建立了幕府政治统治 D.废除了封建等级制度 10.人类在漫长的历史中曾不断探索海洋。下列说法不正确的有(    ) ①维京人在北大西洋和北海地区探险            ②阿拉伯人在大西洋开展繁忙的海上贸易 ③罗马人首次横渡地中海                      ④郑和下西洋曾航行至东非沿岸 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.阿拉伯帝国时期,从东南亚的苏门答腊、马来西亚到南亚印度,再到西南欧的西班牙、北非的摩洛哥,甚至北欧波罗的海和斯堪的纳维亚半岛都有阿拉伯商人的身影。这可用来说明,阿拉伯帝国(   ) A.统治疆域辽阔 B.商业贸易繁荣 C.商人地位低下 D.加强对外拓殖 12.“白昼逝去了,伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒,它像一轮明月,照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化 A.创造了自己独特的文化面貌 B.在多个领域都取得了突出成就 C.继承和融合了东西方的文化遗产 D.一定程度上为文艺复兴提供条件 13.16世纪中叶,奥斯曼帝国成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国,奥斯曼帝国的国教是: A.佛教 B.基督教 C.东正教 D.伊斯兰教 14.中古时期阿拉伯人被称为“东西方文明交流的桥梁”,他们将“0—9”的数字传入欧洲后,逐渐为全世界通用,以至被称为“阿拉伯”数字。其实这种数字最早起源于(   ) A.古代印度 B.古代中国 C.古代美洲 D.古代希腊 15.一位日本历史学家这样宜称,“在我们的文明中,任何看起来本质上属于日本的东西,实际上都是舶来品,”最适合作为其依据的是(    ) A.世代相袭的天皇制度 B.武土精神中的忠义原则 C.德川幕府的锁国政策 D.日本佛寺的中国式风格 二、材料分析题 16.阅读材料,回答问题 材料 高丽田制,大抵仿唐制:括垦田数,分膏瘠;自文武百官,至府兵、闲人,莫不科授;又随科给樵采地,谓之“田柴科”。 ——《世界通史资料选辑·中古部分》 问题 (1)田柴科制度的推行产生了什么结果? (2)据材料并结合所学知识,试析田柴科

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