1.《沁园春•长沙 》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2023-07-23
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1.沁园春长沙-2023-2024学年部编版语文必修上册同步练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各句中加点成语的使用,正确的一项是 A.张大爷对记者说:“现在其实有好多电影、电视,都是讲述我年轻时候的故事,总是能让我回想起那个峥嵘岁月的时代。” B.贫穷山村的农家女孩苏明娟能够脱胎换骨,完成人生的华丽转身,离不开好心人的帮助,更离不开她自己的勤奋。 C.40多年前,一批风华正茂的知青响应祖国号召,来到苏北响水县康庄大队插队落户;40多年后,已年过花甲的他们重返这片热土,感受这里的巨大变化。 D.真实案件改编,戏骨同台飙戏,剧情扑朔迷离,节奏酣畅淋漓……《破冰行动》从立项起就备受关注,最后的呈现也不孚众望。 2.下面加点词的解释都正确的一项是(  ) A.挥斥(力量)方遒 怅(失意)寥廓     漫(满)江 B.浪遏(阻止)飞舟 主(主宰)沉浮     鹰击(搏击)长空 C.百侣(同伴)     激扬(激浊扬清)   万户侯(地位很高的人) D.击水(击打水)   峥嵘(不平凡)     岁月稠(多) 3.下面句子中空缺处应该选用的词语正确的一组是( ) ①登上山脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外________高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云。 ②真正的________,必然是当朋友的尊严受到侵犯,作为朋友必与他一起挺身而出,而不是萎缩在某个角落。 ③在种种无奈的迫使下,他还是来到了这块曾经十分向往,而现在却又非常_____的地方。 A.辽阔  义气  彷徨 B.寥廓  意气  犹豫 C.寥廓  义气  彷徨 D.辽阔  意气  犹豫 4.下列句中加点词的解释,错误的一项是(    ) A.谁主沉浮(主宰)               漫江碧透(表程度,极) B.峥嵘岁月稠(不平凡、不寻常)   怅寥廓(怅惘,失意的样子) C.浪遏飞舟(阻止)               激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明) D.挥斥方遒(强劲有力)           粪土当年万户侯(视……如粪土,表鄙视) 5.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.这群风华正茂的大学生,干劲可真大,只一会儿便把操场打扫得干干净净。 B.恶劣的自然环境和动荡的时局,使非洲很多国家的百姓嗷嗷待哺,很多人处于死亡的边缘。 C.这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士纷纷慷慨解囊抢购。 D.毛泽东同志对新民主主义革命任务的分析高屋建瓴,见解深刻,确是不刊之论。 二、论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 鸦片战争以来,中国在内忧外患的挤压之下,在东西文化的碰撞与融合之中开启了近代化的进程。中国人在认识世界的同时,也开始反省自身,开始自觉不自觉地更新文化传统。在这个过程中,深厚绵长的“忧患意识”和“家国情怀”,在近代中国的文化转型中互相支撑,互相影响,均衍生出新的内容,可以称为“近代互构”。 鸦片战争以后,魏源提出“师夷长技以制夷”,洋务派高呼“自强”“求富”,主张学习先进技术来富国强兵,都是在复活经邦济世的士人精神以求民族自救;甲午战争之后,士人们在“保国、保种、保教”的理念中,提出制度革新的要求,清政府被迫在军事、教育、工业政策等方面做出调整。随着新的知识分子、了解西方的官吏、新兴工业资本家群体的扩大,人们有了大量关于富强、进化、民主、自由等话题的思考,与传统基于道德而言的忧患意识相比,增加了对科学技术和民主制度的向往,具有更加鲜明的近代特征。 忧患意识的近代转变,对家国情怀产生了复杂的影响。一方面,人们的民族情感的自发作用,产生了一系列反侵略的自卫本能,如三元里抗英运动、义和团运动等;进而,知识精英们把对外御辱与对内改革结合在一起,发展为对民族前途的理性思考,如“公车上书”、新文化运动等。另一方面,强调“祖宗之法不可变”的保守性观念也在“数千年未有之大变局”的刺激和民族情感的自发作用下,愈发顽固,逐渐沦为社会发展的阻力。“变与不变”之争始终存在于中国近代化的进程中,导致社会变革困难重重,往往不够彻底。尽管如此,忧患意识整体上推动了家国情怀的近代转型,这集中表现为对“中国向何处去”的思考。面对西方列强的入侵,传统家国情怀从“天人合一”直觉式的初级共同意识,逐渐转变为以平等、自由、民主、法治等基本价值为基础的理性共同体意识,在传统的情感认同中加入了对国家强大、民族振兴的真诚向往。 忧患意识促使中国的现代国家观念兴起。在内忧外患之中,民族意识、民族精神、国家理论成为人们从理论探讨与救亡实践来更新传统的家国情怀的资源,并使之成为近代以来中国文化发展的主线。“民族危机→民族救亡→民族复兴”是近代以来家国情怀演变的逻辑线索,

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