内容正文:
人民有信仰,国家有力量,民族有希望!
我与集体共成长
第八课 美好集体有我在
2
在共建中
尽责
在担当中
成长
我与集体
共成长
怎样在共建中尽责?
1
2
怎样在担当中成长?
承担责任的意义?
3
3
在共建中尽责
壹
怎样 ?
4
课间打闹
不遵守班级纪律
说脏话骂人
现在,咱们班还有这些问题?
谁应该出面制止?
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。(总体要求)
在共建中尽责
②我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。P77
班主任工作篇
开课第一天,班主任和老师一般会干什么?
班主任和任课老师会进行自我介绍,制定课堂的规矩以及共同的目标,让大家明确之后的方向
6
光有目标就足够了么?
③共同商定集体的规则和制度内容,通过民主程序选举乐与服务集体、有责任心的组织领导者。
现在你是班主任,这是第一天
1、你如何制定班规?
2、你如何选举班干部?
这是你的班干部,在你回办公室的两分钟做的事,你心情如何?
共同制定班级制度体现什么精神?
01
这种精神表现在哪些方面?
02
“自治”精神
表现:每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉
④弘扬“自治”精神,表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
目标已定,制度完美,我们就可以......
睡大觉咯?
人心齐 泰山移
⑤共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息,离不开每个人的努力。
1、怎样在共建中尽责?P77--79
①集体需要我们自主建设,自主管理
②共同确定愿景和目标,凝聚每个人的才华与智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现。
③共同商定集体的规则和制度内容,通过民主程序选举乐与服务集体、有责任心的组织领导者。
④弘扬“自治”精神,表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围
笔记
记忆词:两自三共同
知识小结 怎样在共建中尽责?
01共同确定愿景和目标
02 商定集体规则
选举组织领导者
03发挥“自治”精神
04创造良好的集体氛围
在担当中成长
贰
怎样 ?
13
在担当中成长
“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)。
在担当中学会成长
成为集体的主人
M
14
我就是来学习的,除了学习,其它的都不要烦我。
我的任务是学习,班级建设有老师和班委就够了,和我无关。
学习不重要,
朋友很重要。
这个集体会怎么样?
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,每个人都是集体的主人。
发现“闪光”的TA
1
谁在班里最爱主动劳动?
2
谁经常为班级关灯锁门?
3
谁最暖心帮助同学?
4
谁经常帮助同学讲题?
5
谁最有正义感?
6
谁总是帮老师做力所能及的事情?
你
为
集
体
做
过
什
么
?
三省吾身
唱歌好听的参加歌唱比赛
书画好的办班级板报
体育好的参加体育比赛
做事有条理的管理图书
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
你怎么看待中国女排宁可输掉比赛,也绝不做出跟荷兰队比赛时故意输球,以避免跟强队意大利队碰面?
球场上,双方奋力拼搏,全力以赴,不仅是对对手的尊重,也是自尊的表现。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。
即使是输掉了比赛,为尊严而战,虽败犹荣,是在用自己的努力捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
丽丽是班级中的活跃分子,班级里的大事小情 ,她都要参与其中,而且总是以领导的姿态,“只动口,不动手”,同学们颇有微词。
我们应该怎么在班级中承担责任?
④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
在集体中,我们应该怎样对待他人?
在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。
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2、怎样在担当中成长?P79--82
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。
④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人
笔记
知识小结 怎样在担当中成长?
01需要每个人的智慧和力量
02各尽其能,发挥所长。
03 维护集体荣誉
04承担责任
落实行动
05接纳理解包容
思考:不同的角色,有什么不同的责任
我的角色 我的责任
班 长
小组长
课代表