2《我多想去看看》（课件）-统编版语文一年级下册

我多想去看看 1.认识“想、告”等11个字词，会写“会、走”等6个生字，认识足字旁1个偏旁，理解生字组成的词语。 (重点) 2.引导学生了解“雄伟、壮观”等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 学习目标 xiǎng gào “心”“相”印 识字巧方法 一“口”咬掉牛尾巴 识字巧方法 想 告 ān fēi 屋内（宀）有“女” 识字巧方法 “三”“三”夹两竖 识字巧方法 安 非 sù lù 出言 “斥”责 识字巧方法 “各”人一 只脚（足） 识字巧方法 路 诉 cháng zhuàng 小屋（冖） 下吊 识字巧方法 将前（丬） “士”卒力量强 识字巧方法 常 壮 guān “又”“见”面 看一看 识字巧方法 观 数绵羊 想 诉 告 京 安 门 常 观 广 非 壮 8 初读课文，想一想他们分别想去哪里？ 天山的小朋友 北京的小朋友 天山 北京 理解词语 ——雄伟、壮观 雄伟：雄壮而伟大 壮观：景象雄伟 10 　　妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 “我”是一个新疆的孩子。 11 妈妈的话有什么作用？ 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 激起“我”要去北京看看的强烈愿望。 朗读时，要注意停顿，在“广场上的”和“升旗仪式”后略停顿。 12 壮观的升旗仪式 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。 爸爸告诉“我”什么？ 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 15 “我”是 ， “我想” 。 天山深处的孩子 到北京城去看看 “我”是 ， “我想” 。 北京城的孩子 到天山去看看 遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。 遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。 17 想一想： 文中每段的结尾为什么重复出现“我多想去看看”？ 是为了强调“我”想去北京或新疆看看的强烈愿望。 18 第一句是陈述句，第二句是感叹句，第三句是反复的感叹句，一个比一个表达出的感情更强烈。 文中是第3句，表达出“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的强烈愿望。 我想去看看。 我多想去看看！ 我多想去看看，我多想去看看！ 比较一下，这三个句子有什么不同？ 19 我 多 想 去 看 看 走出天山 看升旗仪式 去北京 走出北京城 去天山 看雪莲 20 我会读。 弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲 雄伟的天安门 壮观的升旗仪式 kuān jié bái xióng wěi yí shì 看拼音，写生字。 tiān ān mén guǎng zǒu lù běi jīng huì 走 路 广 场 北 京 会 天 安 门 场 连一连，读一读。 雄伟的 宽宽的 洁白的 美丽的 天安门 雪莲 天山 公路 拓展：新疆除了天山雪莲，还有什么？ ▲ 哈密瓜 ▲ 喀纳斯湖 ▲ 胡杨林 24 填一填 （ ）的公路 宽宽 （ ）的新疆 遥远 （ ）的天山 美丽 （ ）的雪莲 洁白 25 这篇课文贴近儿童的生活，符合儿童的认知特点。语言质朴，感情真挚，讲述了两个孩子的共同心愿是——走出家乡，去看看外面的风景。抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。 课堂小结 课外练习 1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.搜集关于北京、新疆风光的图片，练 习用偏正短语描述图片。 27 $