第四单元基础过关训练（单元测试）-统编版语文六年级上册

四单元基础过关 1.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 呻吟（yíng yín） 揪起（jiū qiū） 祭奠（diàn xiàn） 澎湃（bài pài） 掀起（qiān xiān ） 皱纹（zhòu zòu） 奄奄一息（yǎn yān） 瞻仰（yán zhān） 抽噎（yē yàn） 2.抄写下列词语 咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 党员 呻吟 ________________________________________________________ 废话 吞没 猛然 渔夫 汹涌澎湃 风暴 心惊肉跳 ________________________________________________________ 抱怨 困难 阴冷 自作自受 湿淋淋 渔网 糟糕 轰鸣 ________________________________________________________ 忧虑 后脑勺 掀起 皱纹 倾听 探望 照顾 沉思 ________________________________________________________ 3.把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的括号里。 A.势不可挡 惊慌 举动 大概 （ ） B.自做自受 魁悟 拥戴 帐篷 （ ） C.指手划脚 搁板 保佑 缓慢 （ ） D.不加思索 僵硬 撕破 测耳倾听 （ ） 成效及反思： 4.用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（5分） （1）一天晚上，他在（ ）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。 （2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（ ）。 （3）孩子的呼吸均匀而（ ），他们睡得又香又甜。 （4）教室里非常（ ）。 （5）遇到不顺心的事，要保持头脑（ ）。 围绕本单元识字写字任务群，设计了针对难度的、易错字的读音训练题；单元生字词全覆盖的抄写记忆题，以及指向生字运用的改错题。通过练习，学生可以夯实基础，巩固字词。 5.按要求，写句子。（6分） （1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句） （2）她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（仿写） （4）稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句） 6选择恰当的关联词填空。 宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是…… (1)桑娜一家( )生活十分艰难,( )决定收养西蒙的孩子。 (2)渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家抚养。 (3)桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回家。 成效及意图：围绕本单元有关的内容设计句式转换、关联词语运用，让学生在练习中把握文章内容，提升思辨的思维品质。 任务二：小小朗读者 ①感受环境、读出气氛 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来势不可当。②把握情节，读出语气 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 ③揣摩人物心理，读出内心 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！