8 冀中的地道战（课件）统编版语文五年级上册

统编版语文五年级上册 8 冀中的地道战 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一，八里一堡，想搞垮我们的人民武装，为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 2 你们看过电影《地道战》吗？你们知道影片中的人们是怎样打击敌人的吗？ 学习目标： 1.会认“侵、略”等8个生字，会写“侵、略”等10个生字，掌握多音字“任”，积累本课词语。 2.理解我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷的智慧。 生字词 侵略 堡垒 任丘 陷坑 修筑 拐弯 岔道 吆喝 领导 搁东西 粉碎 妨碍 隐蔽 迷惑 zhù bì 不计其数 qīn qiū xiàn chà rén 词语解释 侵略： 不计其数： 妨碍： 隐蔽： 吆喝： 指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。 无法计算数目，形容极多。 使事情不能顺利进行；阻碍。 被别的事物遮住不易被发现。 大声喊叫（多指卖东西、赶牲口、呼唤等）。 6 不计其数 数不胜数 成千上万 人山人海 词语积累（表示数量多的成语） 默读课文，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？ 1. 地道的产生、作用。 2. 地道的式样、特点。 3. 地道战在中国抗争历史的地位。 ，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 冀中人民为什么要进行地道战呢？ 结合你们查阅的资料，谁能说说什么是“大扫荡”？ 为了粉碎敌人的“扫荡” 段落划分 第一部分 第一部分 （第1～3自然段）介绍了地道战产生的原因、背景以及作用。 （第4～5自然段）介绍了地道的不同式样和构造特点。 第二部分 （第6～7自然段）介绍了如何运用地道进行斗争。 第三部分 （第8自然段）介绍了地道战的历史地位。 第四部分 说起地道战，简直是个奇迹。 这句话对冀中地道战作了高度评价，并 热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 读课文第4自然段，说说地道内部构造是什么样的。 高 深 大洞 小洞 气孔 地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过。 地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。 每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。 有的住人，有的拴牲口，有的搁东西…… 洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。 1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。 2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 冀中人民挖了地道。 地道战留下了奇迹。 缩句 冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 你是怎么理解这个“奇迹”的？ 地道战取得成功的关键到底是什么? 1.冀中人民特别勇敢，充满智慧，面对敌人的“扫荡”积极想办法。 2.地道设计得精巧、合理，让敌人根本想不到，他们对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，而冀中人民对地面上的情况却了如指掌。 有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 写地道战在我国抗日战争史上的地位。 首尾呼应 16   这篇课文以地道的特点为线索，有序地介绍了冀中地道战出现的原因、作用、地道式样结构及特点，对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。 课文主旨 概括主题 17 1、抄写本课词语表中的词语。 2、有条件的可以观看电影《地道战》。 布置作业 $