12.1杠杆作图分类练习2022－2023学年人教版八年级下册物理

八年级下册物理杠杆作图分类练习 班级：__________ 姓名：__________ 一、画力臂 第1步：找支点O； 第2步：画出动力（阻力）作用线； 第3步：画出从支点到力的作用线的垂线，并标出符号。 1.如图1-8所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂． 2.如图9所示的钢丝钳，A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。 3.如图10所示，筑路工人用撬棒撬石头，O为撬棒的支点，请画出作用在撬棒上动力F的力臂。 4.在图11中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图，并画出重力相对于O点的力臂L1（黑点表示“不倒翁”的重心）。 5.在图12-15中，画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图以及阻力臂。 6.如图16所示，画出钓鱼竿动力的力臂L1和阻力臂L2．。 7.如图17所示，自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。 8.如图18所示，某同学在做俯卧撑运动时，可将他视为一个杠杆，支点为O，他的重心在A点，支撑力为F，请画出重力和支撑力F的力臂。 9.如图19所示，请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L。 二、找最大力臂，画最小力 由杠杆的平衡条件：F1L1= F2L2知，在阻力和阻力臂不变的情况下，要想使动力最小，则要求动力臂最长。动力臂最长的方法:①若力的作用点已知，则连接支点与力的作用点之间的距离即为最长力臂；若力的作用点未知，则先找出杠杆上离支点最远的动力作用点，最长的动力臂即为支点与该作用点之间的距离。②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直。 1.如图1示，在A点作出使杠杆平衡的最小力的示意图。 2.如图2示，在弯曲杠杆A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO（O为支点）保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。 3.如图3示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点。请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图。 4.如图4示，画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 5.如图5示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 6.如图6示，王师傅想用最省力的方法把—个油桶推上台阶，请在图中画出这个力的示意图。 7.如图7示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，农民伯伯想用最省力的方法撬起大石头，请你在图中画出这个力的示意图。 8.如图8示，一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。 三、已知力臂，画力 1.如图1示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力L2及力F1。 2.如图2示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1和力F2。 3.如图3示杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂.请在图中作出F2的力L2及力F1。 4.如图4示，请画出阻力F2的力臂L2，并作出动力臂为L1的动力F1的作用线。 学科网（北京）股份有限公司 $