2023年浙江卷高考历史命题特点及备考建议--2024届高三统编版历史一轮复习

浙江卷历史命题特点及备考建议 特点一【重视基础，细致全面】 浙江卷题量较大，考察的知识点全面且细碎，尤其注重对主干基础知识、核心重难点记忆和理解的考察。选择题的第一部分大多数是考察教材知识和细节的识记与理解，需要将五本教材的内容做到烂熟于心。单元导语、课前导语、课题目题、学习聚焦、历史纵横、课后问题探究等都有可能成为命题的素材或答案的来源。 题目示例： 【2023.6T1】中国原始文化星罗棋布，多姿多彩。龙山文化是新石器时代晚期的一种文化，1928年首次发现于山东章丘龙山镇，广泛分布于黄河中下游等地区。该文化的代表器物是 考察：中国古代文化遗存（纲要上第一课） A．黑陶 B．彩绘陶器 C．玉器 D．骨器 【2023.1T11】在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有 考察：印第安人独特文化成就（纲要下、选必3第五课） ①创造了玛雅文字 选必三第5课         ②建造羽蛇神金字塔选必三第5课   ③发明数字符号“0”   纲要下第1课      ④广泛使用马拉战车选必三第6课课前提示 A．①②                    B．①④              C．②③                D．③④       特点二【立足核心，培育素养】 时空观念类 【2023.6T17】下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝国是 A．波斯帝国、拜占庭帝国 B．波斯帝国、罗马帝国 C．亚历山大帝国、拜占庭帝国 D．亚历山大帝国、罗马帝国 唯物史观类 【2023.1 T23（3）】运用唯物史观，阐述《中华人民共和国民法典》颁布的必要性。 家国情怀类 【2023.1T24（3）】根据材料一二三，概括中国现代化建设积累的宝贵经验。（5分） 史料实证类 【2023.6T21】关于历史撰述，对于具有不同指导思想的史学家来说，答案常常是迥异的。下列关于历史撰述的思想，正确的是 A．历史事实是科学的重构，是研究者对事实进行创造性的科学改造的结果 B．历史不但是现在的往事，而且系当写史时认为对现在有重要关系的往事 C．史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，才能如实反映出生活的现实 D．历史是社会的变革，那些只记过去事实的记录，决不是整个全人类生活的历史 历史解释类 【2023.6 T22】 德国橡子（AIZ杂志插画，1933年9月，广岛上空形成的蘑菇云 作者：【德】约翰·哈特菲尔德）（1954年8月6日）      观察两幅图片，提取关联信息，自拟一个题目，并结合20世纪相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【2023.1 T22】参考材料一二三，自选一个角度，运用18和19世纪的相关史实，围绕文明互鉴主题写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）（10分） 使用新课标新教材后，浙江卷的命题紧密呼应高中历史五大核心素养——思维要求明显提高，主观题出现小论文题，拘泥课本的选项和主观题答案少了，需要体现学生真实的历史素养，从而拉开考生的差距。 【选择题体现学科知识的扎实程度，主观题体现核心素养的具备情况】 备考建议一【熟记课本，融通知识】 用于解决主干和细节知识选择题和主观题 ◎记忆内容：5本教材正文内容必须清晰掌握、烂熟于心，单元导语、课前导语、课题目题、学习聚焦、历史纵横、课后问题探究等也绝对不容忽视！！！ 重点：新教材新增部分、主干知识和重要问题 误区：不要为了细节而死抠细节，因小失大 ◎记忆方法: ①问题式记忆法： Eg.春秋战国复习课 ( 1. 概括指出春秋战国政治形势的异同。 2. 概括指出春秋战国民族关系的重要变化。 3. 概括指出春秋战国社会经济、阶级关系的主要变化。 4. 概括指出战国时期历史潮流的积极意义。 5. 简述商鞅变法的背景、时间、政治、经济、军事及基层治理举措、特点和成效。 6. 概述孔子在伦理、政治重建、教育方面的主要主张。 7. 概述战国时期儒家、道家、阴阳家、墨家和法家的代表人物及主要主张 8. 概述百家争鸣的性质、实质及对当时和后世的主要影响。 9. 概述秦统一的条件、过程及重大意义 10. 简述秦朝巩固中央集权和统一的措施。 ) 根据问题有针对性地进行记忆和背诵，抓住其中的简要逻辑和关键词，力求清晰明了，详略得当。 ②图示记忆法： 针对时间节点且知识点繁复的内容，建议利用图示进行背诵，记忆更加深刻。 Eg.（1）年代尺：英国君主立宪制 Eg.（2）地域图：时间和空间相结合 Eg.（3）表格比较： Eg.（4）思维导