综合实践活动《量一量 比一比》（课件+教案）人教版数学二年级上册

人教版数学二年级上册 综合实践活动《量一量 比一比》 教学设计 教学内容 量一量 比一比 教 学 目 标 课标要求：运用测量工具测量，估计物体的长度。 1．结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，巩固用尺子测量物体长度的方法。 2．体会测量的实质，能选择合适的标准，用不同的方式表示物体的长度，培养学生的估测能力、长度观念和数感。 3．感受数学与生活的联系，体验数学活动带来的乐趣。 学情分析 学生学习兴趣浓厚，喜欢思考，具有简单的分析、判断、推理能力。但是学生合作意识不强，胆子也较小，思考问题不够全面，有序性不强。本节内容，学生才开始接触，但在学习生活中，经常遇到，对学生来说，并不陌生，启发学生通过操作、观察、归纳以及合作交流，从而掌握估计和测量的方法。 教学重点 对“量”的实际意义的理解，建立长度观念。 教学难点 选择合适的测量“单位”描述物体的长度。 教学关键 建立长度观念。 教学准备 课件等。 课 时 1课时 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 一、复习旧知 二、教学新知 1．回顾长度单位。 （1）说说学过的长度单位有哪些？ （2）用手比划一下1厘米和1米的长度。 2．联系实际，激发兴趣。 情景导入：量教室墙壁的长度，可是我们都没有带尺。那怎么办呢？ 我们还需要知道一步的长度。非常好，你们已经可以从数学的角度思考问题了。真棒。 我们需要量一量一步的长度。 学生说常见的长度单位。 可以用一庹量。 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 三、巩固练习 四、课堂总结 五、布置作业 （1）明确测量标准。 那么除了刚才同学们说的一拃，一步，一庹身体还有哪些部分可以作为测量的标准呢？ （2）选择合适的工具。 要选择合适的工具。认识这些尺。皮尺：长度是7m。小卷尺：长度是150厘米。软尺长度是1米：直尺：长度是20厘米。 请组长上来选。为什么觉得这个尺子合适。 （3）小组合作，实际测量。 把你们测的纪录在第一个记录单上。完成的小组可以去完成其他组的任务。 （4）汇报测量结果并板书。 1．用合适的方式描述“鳄鱼身长6米”这个长度。6米的鳄鱼到底有多长。想一想我们用几个一庹合适一点？为什么5个？ 这节活动课我们顺利的上完了，你有哪些收获？通过这节课的测量活动，你对哪些物体的长度或高度印象最深 估一估，写出两样学习用品的长度，再量一量。 测量标准： 一拃：拇指到中指的距离。 一步：左脚尖到右脚尖。 一庹：手臂展开伸直左手间到右手间的长度。 小组先估一估你们要量的物体的长度，再讨论下你们准备选择什么合适的尺子。 谈收获 板 书 设 计 量一量 比一比 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $量一量 比一比 小学 / 数学 / 人教版 / 二年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 量一量 比一比 教学新知 巩固练习 回忆旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 回忆一下在学习“长度单位”这一单元时，我们都学习了哪些知识？ 学习第一单元时我们还测量了一些物体的长度，你都知道哪些物体的长度？ 回忆旧知 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51ji