角的初步认识（同步练习）-二年级上册数学人教版

角的初步认识（同步练习） 1、 填空题。 1. 标出下面角的各部分名称。 （1） （2） 2. 一个角有（     ）个顶点，（  ）条边。 3. 想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的( )比一比。 4. 一个三角尺有三个角，其中一个角是直角，另外两个角都是（    ）角。 5. 一个挂钟在3点15分的时候,时针与分针的最小夹角是(　　 )度． 6. 《英才小状元》试卷的封面有（　　　　）个角，都是（　　　　）角。 7. 把一个长方形对折后展开，把折线画出来，这时共有（　　　　）个直角。 8. 正方体每个面上都有4个（　　　　）角，一共有（　　　　）个直角。 二、选择题。 1. 下面说法正确的是(　　) A. 角的大小与角的顶点的位置有关 B. 角的两边越长,角就越大 C. 角的两边张开得越大,角越大 D. 角的两边张开的越大,角的两边越长 2. 两个锐角相加(　　) A. 是一个钝角 B. 是一个直角 C. 是一个锐角 D. 以上三种角都有可能 3. 时针和分针所成的角是直角(　　) A. 3时半 B. 9时半 C. 6点正 D. 3时正 4. 下面每组时刻中,钟面上时针与分针组成的角度一样是(　　) A. 10：30和1：30 B. 1：30和2：30 C. 12：00和6：00 D. 7：00和4：00 三、数一数，填一填。 （1）（2） （　　　　）个角 （　　　　）个直角 （　　　　）个直角 （　　　　）个锐角 （　　　　）个钝角 （3） （4） （　　　　）个锐角 （　　　　）个直角 （　　　　）个直角 （　　　　）个锐角 （　　　　）个钝角 四、 在方格纸上画一个直角、一个锐角和一个钝角。（从给出的点画起） 五、 给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角 六、 用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。 学科网（北京）股份有限公司 $