3.1 生活在新型民主国家 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

第三课 追求民主价值 3.1 生活在新型民主国家 播放视频：生活在民主国家 思考：观看视频，说说你心目中的“民主”是什么样的？ 学习目标 1、了解我国民主发展历程，知道中国特色社会主义民主是新型民主，了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。 2、自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。 3、树立社会主义民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。 学习重点：社会主义民主 学习难点：社会主义民主的本质 观察图片，回答问题： 两幅图片分别反映的是什么历史时期的社会制度？ 你觉得生活在哪种社会制度下，人民生活更幸福？为什么？ 01 民主的足音 （1）中国民主价值追求的重要思想源头是什么？ 中化优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的思想源头。 1.如何认识民主？ （2） 民主的价值及实现形式是什么？ 他是由什么决定的？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主. 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立. 一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情 1.如何认识民主？ 人民代表大会制度 总统共和制 君主立宪制 议会制民主共和制 （1）思想源头： （2）民主价值的要求： 民主价值的实现： 民主道路的选择取决于： 大多数人当家作主 民主形式和民主制度 本国的具体国情 决 定 民本思想 1.如何认识民主？ 注意：不是“全部人”当家作主 (1)1840年以来，抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 2、近代以来，中国的民主发展历程是怎样？ 证明什么道理？ 郑观应：他是中国近代最早具有完整维新思想体系的理论家，拥护君主立宪。 康有为：主张变法革新，实行君主立宪制 孙中山：推翻了封建专制，建立了中华民国，提出三民主义，建立资本主义制度。 近代先贤的民主路探索的结局都是什么？ （1） 无数仁人志士的艰辛尝试，没有实现“还权于民”，民主独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 失败 欲张国势,莫要于得民心;欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院 国之强弱，悉推源于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣;民主者何？公而已矣。 倘能按部就班，以渐而进，由幼稚而强壮,民权发达,则纯粹之民国可指日而待也。 中国民主革命的先行者 孙中山 维新派人物 梁启超 近代改良主义思想家 郑观应 这个任务由谁来继续完成呢？ 为什么会失败？ 照搬西方民主政治制度的各种方案，不适合中国国情。 （2）中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任；新中国成立，实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃。 2、近代以来，中国的民主发展历程是怎样？证明什么道理？ （4）改革开放以来，中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。 （3）新中国成立后，随着各国人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。 1978年十一届三中全会 2、近代以来，中国的民主发展历程是怎样？证明什么道理？ 道理 ：①建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。 ②实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 2、近代以来，中国的民主发展历程是怎样？证明什么道理？ 社会主义民主政治，是中国共产党在长期实践中探索出来的伟大道路，是中国特色社会主义政治文明的集中体现。下列对社会主义民主的认识错误的是（　　） A.1949年，新中国建立，社会主义民主在中国大地上得以真正确 B.改革开放以来，中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 C.建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求 D.通过法治体现、保障的民主是社会长治久安的根基 A 课堂检测 2021-09-02 ※ 02 新型的民主 * ◎已往的民主都是对少数人实行民主、对大多数人实行专政。 ◎社会主义民主在人类历史上第一次对绝大多数人实行民主、对极少数敌人实行专政。 从这幅漫画中你体会到了什么？ 社会主义民主是新型民主 宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 宪法第二条:中华人民共和国的一切权力属于人民。 思考：我国民主是一种新型民主，“新”体现在哪里？ 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 ※3、如何理解我国社会主义民主是一 种新型的民主？ （1）社会主义民主政治的本质特征是什么？ ※1、如何理解我国社会主义民主是一 种新型的民主？ （2）社会主义民主具有什么