1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 （一）学习目标： 1、描述原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的特点。（重点） 2、阐明社会基本矛盾在奴隶社会、封建社会和资本主义 社会的表现。（重点） 3、理解封建国家的显著特征和统治方式。 4、科学认识经济危机的原因、基本特征。（难点） （二）学科素养 1、政治认同：确信社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势，坚定社会主义必胜的信念。 2、科学精神：了解人类社会发展的一般过程和基本规律，了解原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会生产关系的不同表现和原因，认识资本主义国家存在经济危机的原因。 3、公共参与：积极参与社会实践，了解人类社会的演进过程。 第一课时 从原始社会到奴隶社会 （三）教学过程 议一议 1、原始社会人们平均分配劳动产品的根本原因是什么？ 2、原始社会生产关系的特点是什么？ 3、在原始社会，原始人共同生活的基本单位是什么？氏族社会的作用是什么？ 4、私有制产生的根本原因是什么？私有制确立的标志是什么？ 5、奴隶制生产关系的特点是什么？ 6、奴隶社会的主要矛盾是什么？ 7、国家的性质是什么？ 8、原始社会没有剥削和压迫，但它是人类的理想社会吗？ 辨一辨 1、在氏族议事会，只有氏族中的成年男性能够平等地行使表决权。（ ） 2、人类历史上最早的国家是原始社会的国家。（ ） 3、人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。（ ） 4、生产工具和牲畜变成私有财产，这标志着私有制的确立。（ ） 5、私有制的确立，是人类进入阶级社会的标志。（ ） 6、奴隶有一定的人身自由和财产，奴隶主占有奴隶大部分的劳动成果。（ ） 7、原始社会“天下为公”的观念使人不得不共同劳动，共同占有生产资料。（ ） 8、奴隶为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。（ ） 填一填 请在下列表格中正确填入：阶级产生、私有制确立、产品剩余、国家产生。 生产力发展 知识点总结 1、原始社会：地位、生产力状况、生产关系特点、社会制度、解体 · 地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 · 生产力：水平十分低下，原始人的生活极其艰苦 · 生产关系特点：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 · 社会制度：在原始社会，按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟。 · 解体：私有制的确立 2、正确认识私有制的产生： · 私有制确立的根本原因：原始社会末期，生产工具的改进大大推动了生产力的发展。 · 私有制确立的标志：土地变成私有财产标志着私有制的确立。 · 私有制确立的影响：贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。 · 私有制的产生对人类社会的发展进程有着重要的积极作用。私有制的产生，激发了人们的竞争意识，促进了生产力的提高。私有制的产生，促使了原始社会的解体和奴隶社会的产生，促进了人类社会的进步。 3、奴隶社会：产生、生产关系特点、主要矛盾、国家、评价、衰亡 · 产生：随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。 · 生产关系特点：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 · 主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾（两个阶级是剥削与被剥削的关系） · 国家：阶级矛盾不可调和的产物，阶级统治的工具。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 4、 正确认识奴隶社会的产生 · 人类进入文明时代——奴隶社会代替原始社会是历史的进步 · 奴隶制生产关系的建立，适应了生产力发展的要求。 · 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 · 社会生产力的发展是使人类进入文明时代的根本原因。 点拨提示 1、氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段。氏族内部没有压迫现象。 2、私有制不是从来就有的，它是历史发展的必然。私