《整十数加、减整十数练习6》（同步练习）苏教版一年级下册数学

《整十数加、减整十数练习6》 1.看图写算式。 □＋□＝□ 想：（ ）个（ ）加（ ）个（ ），得（ ）个（ ），是（ ）。 □－□＝□ 想：（ ）个（ ）减（ ）个（ ），得（ ）个（ ），是（ ）。 2.比一比，再列式计算。 □○□＝□（捆） □○□＝□（根） 3.一共拔了多少个萝卜？ 20＋40＝□（个） 想：（ ）个十加（ ）个十得（ ）个十，是（ ）。 或者想：2＋4＝□ 20＋40＝□ 答：一共拔了 个萝卜。 4.看一看，填一填。 5.算一算。 60＋20＝ 90－80＋50＝ 60－20＝ 90－80－50＝ 30＋40＝ 10＋30＋50＝ 50＋20＝ 60－10＋20＝ 70＋20＝ 40＋10－30＝ 6.（1）依依比壮壮多捡了多少个塑料瓶？ （2）“20＋30＋40＝90（个）”解决的是什么问题？ 7.填上合适的数字。 （ ）＋20＝60 30＋（ ）＝60 （ ）－20＝60 100－（ ）＝70 60－（ ）＝20 （ ）－70＝10 8.连一连。 70 － 40 ＝ 30 10 ＋ 80 ＝ 90 差 和 被减数 加数 加数 减数 9.想一想。一年级一班有40人，二班有30人，现在有60顶帽子，如果每人一顶，这些帽子够吗？ 10.从一（1）班教室到老师办公室距离为50米，一次，班长洋洋从教室去老师办公室拿作业，走了 20米后，发现忘记带老师的教本了，只好又回到教室拿，这样洋洋从教室到老师办公室共走了多少 米？ 11.（1）从下面五个数中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。 60 50 40 20 100 □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ （2）两位数中最大的整十数和最小的整十数的和是（ ），差是（ ）。 （3）用8、0、6、2中的两个数组成的两位数中，最大的整十数是（ ），最小的整十数是（ ），它们相差（ ）。 （4）在10的后面添上一个0，这个数比原来多（ ）。 12.（1）从10、20、30、40、50、60、70、80、90中，选出8个数填入下面的□里，使组成的4个算式和相等。（每个数只能用一次） □＋□＝□＋□＝□＋□＝□＋□ （2）△＋○＝80 ○－△＝40 △＝（ ） ○＝（ ） 13.把10、20、30、40、50这五个数填在下图中的○中，使横行、竖列三个数的 和都等于中的数。 参考答案 1.2＋3＝5 2 一 3 一 5 一 5 50－30＝20 5 十 3 十 2 十 20 2.4＋3＝7（捆） 40＋30＝70（根） 3. 60 2 4 6 60 6 60 60 4. 20 70 90 90 50 40 5.80 60 40 10 70 90 70 70 90 20 6.（1）40－20＝20（个） （2）三人一共捡了多少个塑料瓶？ 7.40 80 40；10 30 80 8. 70 － 40 ＝ 30 10 ＋ 80 ＝ 90 差 和 被减数 加数 加数 减数 9.40＋30＝70人 70﹥60 答：这些帽子不够。 解析：本题主要考查学生对整十数加法的巩固，培养解决实际问题的意识和能力。 10.20＋20＝40（米） 40＋50＝90（米） 提示：洋洋走了两个20米后，又回到了教室，再从教室走50米去办公室。 11.（1）答案不唯一，如：20＋40＝60 40＋20＝60 60－20＝40 60－40＝20 （2）100 80 （3）80 20 60 （4）90 12.（1）答案不唯一，如：10＋90＝20＋80＝30＋70＝40＋60 提示：通过观察可知，这九个数是有规律排列的，并且要写成4个等式，其中两个数字相加和要相等，可以从这串数两头的数对应相加即可。 （2）20 60 提示：根据△＋○＝80，想10＋70＝80，20＋60＝80