16.1《阿房宫赋》课件21张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

阿房宫赋 （晚唐）杜牧 1 《焚书坑》（唐）章碣 竹帛烟销帝业虚， 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱， 刘项原来不读书。 焚书的烟雾刚刚散尽，秦始皇的帝业也随之灭亡。 函谷关和黄河天险，也锁守不住始皇的故国旧居。 焚书坑的灰烬还没冷却，山东群雄已揭竿起义。 起义军领袖刘邦和项羽，原来都不读书！ 1 一、作者：杜牧 杜牧，字牧之，号樊川居士，出身名门，26岁中进士，晚年居住在长安城南的樊川别墅，人称“杜樊川”。在家族中排行十三，因此根据唐人习惯，被称为“杜十三”【类似的：王十三、李十二、杜二、韩十八、柳八、白二十二、刘二十八、李十六】。 晚唐时期杰出的诗人、散文家，与李商隐并称“小李杜”，著有《樊川文集》。在诗歌方面，杜牧以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，多有讽喻；在文章方面，杜牧是著名的“文赋”开创者和古文大家，他的著名文赋包括《阿房宫赋》（开创）、《望故园赋》、《晚晴赋》。 1 3 二、“赋”与“文赋” “赋”作为一种文体，出现于战国后期，经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋等各个阶段，总体特征是“铺采摛文，体物写志”，以四六言为主，内容上一般是咏物说理，采用借景抒情、托物言志、夹叙夹议、卒章显志等表达技巧，多用夸张、排比、对偶、比喻等修辞手法，善于渲染铺陈（铺陈：多角度反复描写同一事物），语言上辞藻华丽。 “文赋”是“赋”的变体，唐宋古文运动的产物。杜牧首创《阿房宫赋》，后有欧阳修《秋声赋》、苏轼《赤壁赋》，都是以“文”入“赋”的佳作。“文赋”的形式特点是句式多变，骈散结合，押韵自由，韵脚灵活多变。 1 4 三、熟读全文、整体感知 秦阿房宫，其形可谓（ 雄 ）矣，其制可谓（ ）矣； 宫中之女可谓（ ）矣，财宝可谓（ ）矣； 其费可谓（ ）矣，其奢可谓（ ）矣； 秦亡亦可谓（ ）矣！后人哀之而不（ ）之，亦可谓（ ）矣。 大 众 多 巨 极 速 鉴 悲 1 5 四、课文分析（一） 六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落！长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 ——铺排描写：阿房宫建筑的宏伟豪华 灭亡 数作动，统一 （阿房宫）从骊山向北建造…… 渭水、樊川缓缓流动，流入宫墙 萦绕；曲折 建筑向中心攒聚，其屋角互相对峙 盘旋、曲折 的样子 依照 名作状 量词 长桥横卧在水面上，没有云怎么出现了龙？两层通道跨越天空，不是雨过初晴，怎么出现了彩虹？【云、龙、虹：名作动】 形作名，歌声 天气 表承接 省略句，省略谓语“有” 分辨不清 1 6 四、课文分析（二） 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。 ——铺叙：秦王生活的荒淫：宫女之多 六国王侯的嫔妃（四种等级） 名作状，坐辇车 名作动，弹曲 成为 判断句 渭水上漂起的脂膏 （声音）杳无踪迹 动词，去 每寸肌肤每种姿容 突然震响 竭尽 极尽 久久地 连词，表目的 宠幸 语气词 ……的人（宫女） 定语后置 1 7 四、课文分析（二） 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾（lì），弃掷（zhì）逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚惜。 ——铺叙：秦王生活的奢靡：珍宝之富 动作名，三个古今异义 本义为事物的精华部分，这里指珍宝 抢劫、掠夺 一旦（六国灭亡）不能再占有（这些珍宝），便运送到这里。 【名作状 + 名作动 】 把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子 丢弃满地，连绵不绝 1 8 四、课文分析（三） 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土！ ——议论分析：秦王朝灭亡的必然原因 喜欢缤纷奢华 顾念 为什么 夺取 一分一毫 承受栋梁 比……介宾短语后置 判断句 架在梁上的椽子 粮仓 九州，指全国 闹市里的人 连词，表转折 失去人民拥护的帝王 骄奢顽固 呼喊