3.1 世界是普遍联系的 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

总特征（基本观点） 联系(3.1) 实质和核心（根本观点） ——矛盾（对立统一规律）(3.3） 唯物辩证法 坚持唯物辩证法，反对形而上学 ——（综合探究） 发展(3.2) 3.1 世界是普遍联系的 2021年7月16日，国家主席习近平在北京以视频方式出席亚太经合组织领导人非正式会议并发表讲话。习近平强调，当前，新冠肺炎疫情起伏反复，疫情防控形势依然严峻。亚太各成员要加强抗疫国际合作，深化区域经济一体化。 情境导入 加强抗疫国际合作，深化区域经济一体化，以及“人类命运共同体”、“人与自然是生命共同体”的主要哲学依据是什么？ 问题导学 1.哲学上讲的“联系”概念指的是什么？ 2.联系有哪些特征？ 每一个特征背后都暗含了怎样的方法论要求呢？ 3.如何做到用联系的观点看问题？ 4.整体和部分之间是怎样的辩证关系呢？ 对应怎样的方法论要求？ 5.什么是系统优化？谈谈你的理解，并尝试举例说明。 — 是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约、相互作用。 联系的含义 判断：世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。 ①任何事物都与周围其他事物有联系。（事物之间） ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。（事物内部） ③联系既可以从空间上考虑，也可以时间上考虑。（不同维度） 自然界中有联系 人类社会中有联系 人的思维有联系 世界是一个普遍联系的有机整体 （任何事物都处于联系之中，没有一个事物是孤立存在的） 要求我们用联系的观点看问题，避免用孤立的观点看问题。 联系的特征1——普遍性 思考：联系是主观的还是客观的？ 人类社会可以创造出自然界没有的东西，建设新的联系，是不是可以理解为联系是主观的，是能以人的意志为转移的呢？ 不能改变事物的固有联系 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米 西气东输、南水北调 花开花落、潮起潮落 开凿运河、京沪高铁 螳螂捕蝉、黄雀在后 自在事物的联系 下列哪些事物的联系和人的实践活动有关？ 建立的新联系 （1）建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础（联系建立之前） （2）产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立（联系建立之中） （3）产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外（联系建立之后） 具有客观性 具有客观性？ 人为事物的联系 大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米 西气东输、南水北调 花开花落、潮起潮落 开凿运河、京沪高铁 螳螂捕蝉、黄雀在后 自在事物的联系 人为事物的联系 下列哪些事物的联系和人的实践活动有关？ 建立的新联系 （1）建立的基础看：人为事物的联系以自在事物的联系为基础 （2）产生的过程看：人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能建立 （3）产生的结果看：人为事物的联系,形成之后便独立于人的意识之外 联系具有客观性 （1）要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的特征2——客观性 （2）根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 联系的特征3——多样性 本质联系和非本质联系——苹果落地与万有引力 必然联系和偶然联系——种瓜得瓜与守株待兔 直接联系和间接联系——城门失火，殃及池鱼 内部联系和外部联系——师傅领进门，修行在个人 方法论—— ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。 ②要一切以时间、地点和条件为转移。 1.联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体，要求我们要用联系的观点看问题，避免用静止的观点看问题。 2.联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 3.联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 【小结】联系的含义及特征 物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。 联系观的总要求 阅读教材P30——梳理整体和部分的辩证关系 整体 部分 区别 含 义 地 位 作 用 功 能 联系 相互依赖 相互影响 全局、全过程 局部、某个阶段 主导地位 被支配的地位 整体统帅部分 部分服从、服务于整体 具有部分所不具备的功能 部分功能 思考以下名言警句涵义，说明整体与部分之间的关系 短板效应 花在树则生，离枝则死 覆巢无完卵、国兴则家昌,国破则家亡 一着不慎，满盘皆输； 整体离不开部分 部分离不开整体 整体影响部分 部分影响整体 阅读教材P3