7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 一、体味亲情 1.如何体味亲情? 二、爱的碰撞 2.亲子冲突产生的原因及危害？ 三、沟通传递爱 3.怎样化解亲子冲突？（怎么办） 01 体味亲情 或是因为他们为了我们的 生活操劳， 这份情感，或是因为他们 给了我们生命， 或是因为他们分享了我们 的喜悦分担了我们的忧伤 或是因为他们是我们成长 的陪伴者和见证者...... 第二框 爱在家人间 一、体味亲情 1.如何体味亲情? (1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。 这种_____就是家庭中的亲情之爱。 亲情之爱割舍不断的原因： ①给了我们生命；②为我们的生活操劳； ③分享了我们的喜悦；④分担了我们的忧伤； ⑤是我们生命中重要的影响者；⑥他们是我们成长的陪伴者和见证者。 割舍不断 情感 温馨和睦 磕磕绊绊 深沉内敛 自然随和 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 ①表现：有的温馨和谐，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… ②态度：因为它的平常而忽略它，感受不到自己渴望的亲情，而否认亲情的存在。 《家有儿女》是中国大陆的一部关于少儿题材的情景喜剧，讲述了两个离异家庭结合后发生在父母和三个孩子间的各种有趣故事。 请同学们谈一谈对这一重组家庭的认识？ 家庭结构为什么会改变？ 现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,家庭结构 我们的也会因之改变。 一、体味亲情 1.如何体味亲情? (1)每个人的内心都有一份对家人_________的情感。 这就是家庭中的亲情之爱。 （2）每个家庭的亲情表现不尽相同。 （3）现实生活,家庭结构会随之发生变化，家中的亲情仍在，表现形式可能会发生变化。 割舍不断 02 爱的碰撞 说一说 1.你最近一次和父母发生“爱的碰撞”是因为什么？ 2.想起这些，你心里的感受是怎么样的？ 3.你认为亲子冲突产生的原因是什么？ 不要你管 快去写作业 给我回来 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 依赖性 独立性 矛盾心理 聊一聊 你进入中学后，和父母的关系发生了什么变化？ 你有没有觉得自我意识变强了？ 逆反心理 青春期 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 期中考试结束后...... 我爸秒回：熊玩意，考试喝什么酒 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 感悟人生 趣味一刻 笑尿了 怎么那么不小心，多大的人了..... 感悟人生 趣味一刻 我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 代际差异 课堂笔记：二、亲子冲突产生的原因(P79-82) 1.矛盾心理。 2.逆反心理。 3.代际差异。 处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。 有的比较平和 有的比较激烈 亲子冲突难以回避。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。需要用沟通传递亲情之爱。 从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。 17 （三）沟通传递爱（81页） 2.如何化解与父母之前的冲突？ 1）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 2）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 探究与分享（81页） 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天体育课，厚外套不方便运动，更可况是春捂秋冻嘛。”……小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿…… 如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。 反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。 讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。 点拨提升： 1）我会接受妈妈的建议，带上外套，需要时穿上。 2）妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告，亲子关系和谐。 3）和声细语地与父母商量问题，就不会轻易遭到反对；耐心解释，沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进去…… 和父母沟通的技巧（82页） 1）关注事实 2）把握时机 3）留意态度 4）选择方式 5）考虑环境 15岁的小盟家住襄阳保康县城关镇，是该县某中学八年级学生。2022年5月24日晚，小盟在家玩电脑游戏时挨父母批评，一气之下