“双减”政策下的家校共育家长会（课件）-小学生主题班会通用版

为爱相约 “双减”同行 语文老师： 时间： CONTENTS 1 2 3 学习情况 如何正确看待双减 双减之后的家庭教育 3 建议和要求 2 WELCOME TO YOUR ARRIVAL 正确认识双减 PART ONE 3 “双减”政策下，一年级到高中的变化 1.一年级考试不考纸质卷子；二年级开始采用卷子。 2.三四五年级期末考试不考英语，但中考和高考还是必须考英语。 3.小学全部取消月考和期中考试，只留期末考试，不进行全区范围内得统考，但初三是全市统考。 初三以前禁止告知分数，你不知道孩子在全区什么水平。但这些道理，家长一定要懂：中考拼的是全市，高考拼的是全省，就业拼的是全国。在学校拼的是同龄人，在社会拼的是所有人。 在升学这条道路上，初中大概会淘汰60%的小学学霸，高中会淘汰20%的初中学霸，到了社会就会淘汰10%的书呆子。不管有多少人考试，都有将近50%的孩子上不了高中，进不了大学，最后实现教育分流。现在吃得苦中苦，未来方为人上人。 “双减”政策，对家长有什么要求 “双减”政策是让家长放松，而不是让家长放养。 双减，减轻了家长的精神负担和经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地。但是家长的责任不容忽视，以下几点希望家长能做到： 家长小贴士： 1.不管你多忙，拿出时间开始盯孩子学习，盯的不是分数，而是兴趣和成就感。 2.培养孩子时间管理的能力。以前谁补课多谁厉害，以后谁的学习习惯好谁厉害。 3.引导孩子坚持运动。因为以后不管他做什么，都要拼身体。 4.引导孩子调整学习心态。归根结底要解决“我要学”还是“要我学”的问题。 5.家长多努力，孩子有出息。家长好好学习，孩子天天向上。 未来真正的赢家， 是全家一起努力的学习型家庭。 WELCOME TO YOUR ARRIVAL 学习情况 PART ONE 6 罗芷晴 教育部考试通知 学习之星 7 关注综合素质 教育部考试通知 减少考试 书写之星 自律之星 读书之星 8 WELCOME TO YOUR ARRIVAL 双减之后的 家庭教育 PART THRRE 9 积极开展亲子阅读 亲子阅读 是发展儿童心智最有效的方式，是帮助孩子增长智慧和见识、培养健全人格最有效的途径。也是体现家庭教育面貌最直接的指标。 阅读是基础能力 阅读是各学科学习的基础，不喜欢阅读的孩子，都是未来潜在的学习成绩差生。 10 积极开展亲子阅读 放下手机，捧起书本 阅读，让孩子拥有更丰富的精神世界 11 有效开展亲子阅读的要点： 布置环境 创设良好的亲子阅读环境 设立固定的家庭读书时间 选择好书 选择优质的、符合孩子当下年龄特点的书籍。 有计划 借助《阅读存折》等工具，制定每学期阅读计划 多交流 把书作为礼物送给孩子 注重亲子共读、互动交流、启发思考 12 关于语文新阶段学习的几点要求和建议： 1、关于作业 （1）、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。　　 （2）、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立做题。 （3）、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后要主动检查。 （4）、我们一般讲完新课后会布置生字抄写以及相对应的课后练习，及时复习巩固。 2、关于习作 （1）、保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。 造句、片段练习。四年级还是以片段训练为重点。 （2）、接触生活，加强语言表达。 （3）、课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。 3、关于习作 1.轻声朗读课文（至少三遍，把课文读通顺读流利）； 2.标注自然段序号，划出生字词、多音字、四字词，标注会写字音节、部首； 3.默读课文，划出优美句子，有疑问的标注“？”； 4.思考每个自然段写什么，说说文章主要写了什么？； 5.思考课后题，试着解决问题； 6.查找与课文相关资料。 从孩子的作业中看出的问题： 有些家长特别认真负责,每次孩子抄完生字都会给孩子听写本课的词语。也有个别家长因忙碌而忽略了孩子的学习。如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级44位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。 WELCOME TO YOUR ARRIVAL 建议和要求 PART THRRE 17 几点建议 督促的力量