16《太阳》（课件）五年级上册语文统编版

《太阳》 +《光和热的泉源——太阳》 五年级上册｜第五单元｜第2课时｜精读引领课 寸草不生 飘浮 繁殖 粮食 煤炭 摄氏度 地区 杀菌 治疗 活动一： 巩固、梳理 我会读 活动一： 巩固、梳理 我会写 繁殖 粮食 煤炭 地区 飘浮 杀菌 治疗 摄氏度 寸草不生 活动一： 巩固、梳理 我会写 · 活动二：巩固、梳理 · 回顾课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？ 太阳距离地球远 体积大 温度高 影响动植物生长 影响人类生活 影响资源的形成 影响地球气候 杀菌、预防和治疗疾病 · 任务一：学习说明方法，体会表达· 读下面的句子，说一说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的，想一想这样表达有什么好处。 ·任务一：学习说明方法，体会表达 · 太阳离我们约有一亿五千万千米远。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 对比：太阳离我们很远很远。 运用列数字的说明方法能准确、具体地写出太阳与地球距离远的特点。 运用步行、坐飞机的事例，（举例子）让人体会路程遥不可及，使得太阳距离地球远的特点更加真实、可感。 通过我们熟悉的地球与太阳作比较，能够让人具体地感受太阳体积大的特点。 · 任务一：学习说明方法，体会表达 · 默读课文，找出运用说明方法的其他句子，说一说这样写的好处。 · 任务一：学习说明方法，体会表达 · 太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 列数字：准确的数字说明事物的特征，使说明更科学、更准确，更具有说服力。也体现了说明文语言严谨的特点。 打比方：运用打比方使说明对象生动形象，同时增强文章的趣味性。 · 任务一：学习说明方法，体会表达· 《太阳》运用了“列数字、作比较、举例子、打比方”等说明方法，向我们准确、具体形象地介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高这三个特点及太阳与人类的密切关系。 小结： · 任务二：拓展阅读，巩固说明方法· 阅读《光和热的泉源——太阳》，思考以下问题： 你从这篇短文中了解了太阳的哪些特点？ 作者在说明太阳特点时运用了哪些说明方法？在对应语句做出批注。 ·任务二：拓展阅读，巩固说明方法· ①你从这篇短文中了解了太阳的哪些特点？ 了解了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点、太阳的构造、太阳发光发热的原因以及光与热的来源。 · 任务二：拓展阅读，巩固说明方法 · ②作者运用了哪些说明方法来说明太阳特点？ 打比方：第4、16自然段 列数字：第1、2、3、4、9、10、19自然段 作比较：第3、4、10、16、19自然段 举例子：第2自然段 · 任务三：积累运用、初试身手· 小练笔：选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。 活动一： 这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。它的外形像一个待发射的火箭。 · 任务三：积累运用、初试身手· 小练笔：选择身边的事物，试着运用多种方法来说明它的特征。 小组互评 点评修改 分享佳作 · 任务三：积累运用、初试身手· 选择身边的事物，试着用多种说明方法来说明它的特征，可以适当结合查阅的资料。 活动二： $