2.1 创新改变生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

2.1 创新改变生活 高铁 移动支付 共享单车 网购 学习目标 1.正确认识创新？为客户服务是我们存在的唯一理由，客户需求是我们发展的原动力。 3.创新的重要性？为客户服务是我们存在的唯一理由，客户需求是我们发展的原动力。 2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？ 为客户服务是我们存在的唯一理由，客户需求是我们发展的原动力。 4.创新与改革的关系？为客户服务是我们存在的唯一理由，客户需求是我们发展的原动力。 我们的 目标 3 学习 导航 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P14-19，思考下面问题。（5分钟） 1、什么是创新？P15 2、创新对个人、社会的作用？P16-17 3、为什么我国要实施创新驱动发展战略？P17-18 4、改革与创新的关系？P18-19 4 感受创新 5 将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。 运用你的经验 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ ①生活处处有创新！ 什么是创新（正确认识创新）？ 利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺品 用废纸做台灯 用废弃羽毛球制作创意作品 创新源于生活 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 感受创新：1.创新来源于生活，生活处处有创新。 1.如何正确认识创新? 生活处处有创新，创新是一种生活方式。 （一）从个人生活层面认识创新 无中生有 创新是一种生活方式 共享单车 网上购物 外 卖 10 对已有成果的改进和完善 不仅是从无到有的发明创造，还是对已有成果的改进和完善。 从无到有 有中生新 创新是一种生活方式 12 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国 疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会 电子游戏比赛成为正式体育竞赛项 美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中 ②创新已经不再是科技领域的专属名称，它渗透在我们生活方方面面； 名词解读 创新的特征？ ③不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累； 屠呦呦团队经过数百次实验和190次失败后，1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191号样品”。1972年11月8日，获得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。 牛顿发现万有引力定律 ④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 15 一、感受创新 1.如何正确认识创新? P14 (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 ① 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ② 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③ 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④ 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 对已有成果的改进和完善 创新渗透在生活方方面面 年复一年的积累 团队、集体的创造活动 废旧轮胎再利用 蛋壳花盆 水果拼盘创意造型 水果服装拍照 自制吸尘器 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （创新对个人的影响） 课堂笔记： 1.如何正确认识创新？（P15-P17） （创新与生活的关系？） 提供新的思想和方法 知识的创新 作用？ 社会: 促进生产力发展、增加社会财富 技术的创新 作用？ 社会: 促进公平正义、推动社会进步 制度的创新 作用？ 社会: 21 制度创新 知识创新 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富。 提供新的思想和方法。 促进公平正义、推动社会进步。 思考：以下图片分别属于哪方面的创新？对社会有什么作用？ 想一想 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 知识的创新提供新的思想和方法， 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富， 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 （创新对社会的影响） 课堂笔记： 1.如何正确认识创新？（P15-P17） （创新与生活的关系？） 量子通信 无人工厂 国家监察委员会 创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 思考：杭州5G厕所投入使用体现了创新有什么作用？ 在杭州武林路上，一座融合多项黑科技的公厕“红”了，成为许多游客和居民打卡拍照的“网红公厕”。整个5G公厕还采用了污水净化处理再利用、太阳光线导入室内、一键呼救装置等多种高科技设施，保证人们在使用时的卫生、安全与方便。 目标指导二、创新的作用是什么？ 课堂笔记： 如何正确认识创新？（P15-P17）