7.扇形统计图（单元测试）人教版六年级上册数学

人教版小学六年级数学上册 7.扇形统计图 单元检测 （含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题（28分） 1．要统计花圃里各种花数量所占百分比情况，选用( )统计图最合适。 2．如果要表示出学校2018年~2021年图书本数的变化情况，选择( )统计图比较合适；如果要表示出科技书的本数占学校图书总数的百分比，应选择( )统计图比较合适。 3．扇形统计图可以清楚地表示出( )和( )之间的关系；( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且可以清楚地表示出数量增减变化的情况。 4．如果要统计你们班每周各学科课时数与总课时数的关系，用( )统计图比较合适。 5．   (1)喜欢看《体育节目》的人数占社区总人数( )%。 (2)喜欢看( )和( )的人数差不多。 (3)喜欢看《新闻联播》的人数比喜欢看《综艺节目》的人数多总人数的( )%。 6．“校园手机”现象越来越受到社会的关注。五一期间，六年级小记者随机调查了城区若干名学生和家长对学生带手机现象的看法，整理统计数据并制作了如下的统计图。    (1)调查的家长中持“无所谓”态度的占20%，这次调查的家长有( )人。 (2)调查的学生中持“赞成”态度的占( )%。 (3)调查的家长中持“反对”态度的占( )%。 二、选择题（18分） 7．如果给出了校园内各种树木所占百分比情况统计表，应选用（    ）统计图更合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 8．一个鸡蛋按质量计算，蛋壳、蛋清、蛋黄分别约占整个鸡蛋的15%、53%、32%。如果要反应各部分质量与总质量的关系，选择（    ）统计图表示更合适。 A．条形 B．折线 C．扇形 9．要了解牛奶中的蛋白质、脂肪、钙及其他营养成分占牛奶总数量的百分比，最好选（    ）。 A．条形统计图 B．扇形统计图 C．折线统计图 10．2022年某养殖专业户全年的收入中，养鸡的收入占50%，养鸭的收入占30%，养鹅的收入占20%。为了反映收入情况，可绘制（    ）。 A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 11．反映一个学生从一年级到六年级数学学习成绩的变化情况，采用（    ）比较合适。 A．折线统计图 B．扇形统计图 C．单式条形统计图 12．在学过的统计图中，要表示数量增减变化的情况，（    ）统计图最好。 A．条形 B．扇形 C．折线 三、判断题（12分） 13．为了清楚的看出一个月的天气变化情况，最好选用扇形统计图。( ) 14．要了解各种支出占总支出的百分比情况，可选择折线统计图。( ) 15．条形统计图可以表示各部分数量与总数之间的关系。( ) 16．调查某个学生每次考试成绩变化情况，可以选择折线统计图。( ) 17．要想清楚地看出明明家2019年下半年电费的增减变化情况，最好选用扇形统计图。( ) 18．张老师选用折线统计图记录我单元考试成绩变化情况。( ) 四、计算（4+12分，共16分） 19．直接写得数。 ﹣＝        ×＝        ×＋0.6＝      1﹣＝ 40×20%＝       ×99＋＝       28÷＝          1÷×＝ 20．下面各题，怎样简便就怎样算． （1）         （2） （3）                （4） （5）        （6） 五、解答题（26分） 21．小亮做垃圾分类调查，以下是小亮将他家五月份产生垃圾情况绘制成两幅统计图，请你结合两幅统计图中的数据，解答下面的问题。   （1）请将条形统计图补充完整。 （2）根据以上统计结果，家庭产生（    ）垃圾最多，（    ）垃圾最少。 （3）请你说出有关垃圾分类的合理化建议。 22．希望小学六（1）班学生体重情况统计如图。 （1）正常体重的占全班的（    ）%。 （2）（    ）和（    ）人数一样多。 （3）肥群人数为5人，全班有（    ）人。 （4）根据图中信息，你想对他们提出什么建议？ 23．陈东家在“双减政策”实施前、后每月各种支出计划如下图，请根据统计图完成下面各题。 （1）请把图1中的扇形统计图补充完整。 （2）“双减政策”后，陈东家每月教育支出是500元，这个月支出的总