Unit 4 We love animals Period 2（学案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 4 We love animals Sentences Period 2 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 读懂并理解本课时所学的句型。 · 预习内容 1. 会读会运用句型： 1) --What's this? 2) --What's that? 3) --It's a/an ... 4) Cool! I like it. · 预习检测 一、预习课本Let’s talk，从下面的句子中找出课本对话中运用的句子，并写在横线上。 1. What's this? 2. Oh, no! It's a bear. 3. It's a dog. 4. Cool! I like it. 5. Look! A funny dog! 6. What’s it? · 课堂检测 一、根据课本对话内容，为下列句子排序。 Part A-Let’s talk What’s this? ( ) Oh, it's Zoom! ( ) It's a dog. ( ) Oh, no! It's a bear. ( ) It's a duck. Part B-Let’s talk ( ) No! It's a panda. ( ) What's that? ( ) Cool! I like it. ( ) Look! A funny dog! ( ) A bear? · 课后作业 *（集体作业） 一、单项选择。 ( )1. 我想问近处的事物是什么，该怎么问呢？ A. What's this? B. Look! C. How are you? ( )2. 我想问远处的事物是什么，该怎么问呢？ A. What's it? B. What's your name? C. What's that? ( )3. --What's that? --__________ A. It's a monkey. B. That is a monkey. C. This is a monkey. ( )4. --Look at the pig. --__________ A. Cool! I like it. B. I'm fine. C. Thank you. *（个性化作业） 2、 利用以下提示单词，造三个你喜欢的句子。 Tips: what, this, that, it’s, bear, bird, panda, tiger, elephant, monkey · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的单词是哪一个？最喜欢哪个单词，为什么？ 句型 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 锻炼最多的句型是哪个？ · 参考答案 · 预习检测 一、1. What's this? 2. Oh, no! It's a bear. 3. It's a dog. 4. Cool! I like it