内容正文:
Unit 4 We love animals
Letters
Period 3
学案
班级:______ 姓名:______
· 认定目标
1.学生听到字母能够说出它对应的发音;
2.学生能够正确听说读写字母Jj/Kk/Ll/Mm/Nn 并知道其在单词中的发音。
3.提升学生的英语学习兴趣。
· 预习内容
听:Jj/Kk/Ll/Mm/Nn字母以及在相关单词的发音:
jeep/jump ; kite/Kate ; long/leg ; mum/milk ; nose/noodles
· 预习检测
1、 在四线格上抄写下列字母,每个字母写两遍。
1.Jj 2. Kk
3.Ll 4. Mm
5.Nn
· 课堂检测
一、看图,写出下面单词。
1
2
3
4
5
6
7
8
· 课后作业
*(集体作业)
1、 根据首字母将下列单词归类。
1. jeep 2. kite 3. long 4. mum 5. Kate 6. leg 7. milk 8. nose 9. noodles 10. jump
J:_________ K:_________ L:_________ M:_________ N:_________
*(个性化作业)
一、将相应的大小写字母连线。
J K L M N F
n j m l f k
2、 抄写单词,各两遍。
1. jeep 2. kite 3. long 4. mum 5. Kate 6. leg 7. milk 8. nose 9. noodles 10. jump
· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
语音单词
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
记忆最深的单词是哪个?为什么?
· 参考答案
· 预习检测
1. 略
· 课堂检测
1、
1-4 jeep; kite; milk; mum;
5-8 noodles; nose; leg; long
· 课后作业
一、
J: 1,10
K: 2,5
L: 3,6
M: 4,7
N: 8,9
二、
Jj; Kk; Ll; Mm; Nn; Ff
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