精品解析：青海省玉树州民族中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题

玉树州民族中学2023年上半年期中考试高二年级历史试卷 一、单项选择题 1. 《史记集解》记载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用，”该材料反映了 A. 秦朝时人们以金玉为印 B. 皇权至上，皇帝独尊 C. 皇权为民，与民共享 D. 秦以前玉玺为皇帝独有 2. 西周宗法制与分封制、礼乐制的共同本质是 A. 都以血缘关系为纽带 B. 都体现大宗和小宗的关系 C. 都规定了地方服从中央 D. 都属于西周社会的上层建筑，维护周朝统治 3. 下图是商鞅入秦给秦孝公讲述治国策略的场景，秦孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦……你认为商鞅说的哪一点最能引起秦孝公的注意 A. 大王：治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人 B. 大王：你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹仁义之道 C. 大王：治理天下就要顺其自然，无为而治 D. 大王：治理国家就要推行富国强兵的改革，明法度达到“以刑去刑” 4. 秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上 A. 承认了井田制的合法性 B. 禁止民众自由买卖土地 C. 从法律上确立了土地私有制 D. 违背了历史发展潮流 5. 天主教实行的内部改革的实质是 A. 放松对教徒的管理 B. 加强天主教会的专制 C. 缓和阶级矛盾 D. 顺应时代潮流 6. 北魏孝文帝亲政后，主动推行汉化政策，反映了 A. 提高鲜卑民族自身素质的需要 B. 满足游牧民族发展畜牧业需要 C. 出于笼络利用汉族地主的目的 D. 北方少数民族适应农耕文明的需要 7. 少数民族封建化指处于封建社会以前落后状态的少数民族在政治、经济、文化等方面向封建的政治、经济、文化的过渡。北魏孝文帝时，促进少数民族封建化的改革措施有( ) ①统一黄河流域，促进民族融合 ②恢复汉族礼乐制度，规范臣民的生活方式 ③模仿汉族官制，修订鲜卑律令 ④尊儒崇经，兴办学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. 据下表得出的认识，正确的是。 表：不同时期的历史人物对王安石的评价 人物 评价 司马光 文章节义，过人处甚多，但性不晓事，而喜遂非，致忠直疏远，才佞辐辏，败坏百度，以致于今 梁启超 若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣 费正清 伟大的改革家王安石代表一种务实进取的儒学 A. 不同时代评价相同历史人物的关注点不同 B. 同时代人评价更加准确 C. 后人的评价较为全面 D. 外国人评价不客观 9. 明治政府改革前期除旧的措施主要包括( ) ①废藩置县 ②殖产兴业 ③废除领主土地所有制，承认土地私有 ④宣布“四民平等”，取消等级身份制和武士阶级特权 ⑤“求知识于世界” A ①③④ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 10. 王安石变法哪一措施保证了农民的生产时间？ A. 青苗法 B. 募役法 C. 方田均税法 D. 农田水利法 11. 有学者指出:“在宋神宗的强力支持下,王安石以经济为中心的变法取得了阶段性成果。但当改革向纵深发展时,这场缺乏政治支持的经济改革开始举步维艰,趋向失败,而且前期的改革成果也难以维持。”该学者意在强调 A. 统筹规划决定王安石变法的成败 B. 王安石变法仅限于经济领域 C. 统治者支持是变法成功的关键 D. 变法必须先从政治领域启动 12. 恩格斯说：“值得注意的是，新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候，加尔文便烧死了他，而且还活活地把他烤了两个钟头。”由此可得到的正确结论是 A. 新教在文化政策上比天主教会更反动 B. 宗教和自然科学两者对立统一 C. 宗教改革是阻碍自然科学发展的元凶 D. 应理性地看待宗教改革的影响 13. 马丁·路德宗教改革产生的影响有 ①推动了广大下层民众的反封建斗争 ②反对农民战争，要求人民服从政府 ③路德教派取得了合法地位 ④冲击了天主教的统治 ⑤为欧洲国家的宗教改革开辟了道路 A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①③⑤ 14. 关于中世纪的欧洲，叙述不正确的是 A. 教会是基督教世界的政治主宰 B. 教会不仅制约着基督徒的生活，还控制着世俗政权 C. 从某种意义上看，教权比君权具有更高的地位 D. 世俗君主与教会之间水火不相容 15. 穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施是 ①采用西方机器大生产发展军事工业 ②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术 ③规定各部部长和各省省长都由他亲自任免 ④实行征兵制并按照法国军队模式训练 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 16. 马克思说：(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国唯一有生命力的地方”。对此理解正确的