第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．疫病多少和流行时间长短与国家作为息息相关。有学者统计了两汉时期有历史记载的疾疫情况，发现西汉和新莽朝历时231年，有疾疫17次，平均13.59年一次；东汉历时195年，有疾疫34次，平均5.9年一次。这一变化说明东汉（   ） A．气候变化灾害频发 B．朝廷控制能力有所削弱 C．医疗技术出现倒退 D．天人感应思想不受重视 2．如表为明朝末年天灾情况，对这些历史现象解释正确的是 A．各种灾害的频繁发生加速了明朝灭亡 B．土地过度开发导致生态环境严重破坏 C．成为“天人感应”理论的重要历史依据 D．说明古代王朝的更迭有一定历史规律 3．吕思勉在《中国简史》中写到：“秦汉之世，是我国对内统一的时代，亦是我国向外扩展的时代。”下列史实能够实证这一结论的是（   ） ①统一车轨、文字、货币和度量衡②张骞通西域开辟中西交通道路 ③卫青、霍去病北击匈奴开拓疆域④地方管理上广泛实行行省制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．下列人物中，博采众方，写就《伤寒杂病论》,被后世誉为“医圣”的是（   ） A．孙思邈 B．华佗 C．裴秀 D．张仲景 5．下图为汉代疆域图，南方和北方郡的面积差别很大。这一现象反映了 A．南方地区经济地位更重要 B．南方驰道等交通设施更完善 C．北方地区开发的程度更高 D．北方地区实行郡国并存制度 6．据考古发现，在洛阳出土的画像砖的内容以武士、骏马、虎、鹿、飞禽及狩猎为主；在郑州、禹县一带出土的画像砖的内容以乐舞、车骑出行、狩猎、宫阙、神话传说和各种动物为主；而在成都等地出土的画像砖则以表现生产活动内容的居多。据此可知，这些画像砖 A．展现了政治和经济活动 B．具有很强的地域性特征 C．突出了实用性与广泛性 D．凸显了传统文化的魅力 7．《周礼》中掌朝聘礼仪的职官称为“大行”，朝聘意在“尊君敬上”。汉景帝时，以“大行”取代“典客"（本义为掌管外来者），作为汉朝管理诸侯及归义诸夷事务机构的长官名称。汉景帝这一做法意图 A．扩大官吏来源 B．树立儒学独尊的地位 C．打击豪强地主 D．重塑中央与诸侯关系 8．中国第一部纪传体断代史是 A．《史记》 B．《宋书》 C．《论语》 D．《汉书》 9．如果要了解中国古代医学的发展状况，应该查阅的奠基之作是 A．《千金方》 B．《伤寒杂病论》 C．《黄帝内经》 D．《神农本草经》 10．史载“汉家承秦之制……主有专己之威，臣无百年之柄。”下列能够体现该观点的是 A．设枢密院，三司掌握财权 B．建立行省，加强中央集权 C．设立中朝，限制丞相权力 D．废除丞相，设立内阁大臣 11．汉武帝实行“推恩令”的目的是 A．增加税收 B．削夺武将军权 C．恩泽贵族 D．削弱王国势力 12．汉初实行郡国并行之制，但对封国而言，王国仅有二千旦以下官吏的任命权。在军事上地方郡国虽有郡国兵，但“王欲发兵，非有汉虎符验也”。这一措施 A．有利于专制生义皇权的强化 B．试图通过推恩削弱王国势力 C．有效防止了地方势力的膨胀 D．是强化中央集权的具体表现 13．董仲舒认为，“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同，人君就无以持一统。”为此，他主张 A．君权神授 B．罢黜百家，独尊儒术 C．天人合一 D．天理是宇宙万物的本原 14．西周实行分封制；秦朝在全国范围内推行郡县制；汉初为巩固统治，部分地恢复分封制。以上材料反映了 A．制度选择服务于统治 B．分封制利于加强集权 C．郡县制导致秦朝灭亡 D．汉朝注重制度的创新 15．如图为1957年出士于四川省成都市天回山东汉崖墓的东汉击鼓说唱陶俑，对其历史信息解读正确的是 A．表明东汉时期市井文化的盛行 B．是研究东汉雕塑艺术的一手史料 C．表明东汉时期说唱艺术已成熟 D．实证成都是我国说唱艺术发源地 16．儒学在西汉时期之所以能成为官方推崇的正统思想，是因为它 ①适应了时代的需要  ②董仲舒对儒家思想进行了改造 ③汉武帝的重视  ④顺应了当时经济残破的形势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．董仲舒按照《春秋》之法，提出了“以人随君，以君则天”的观点。据此可知，董仲舒 A．注重礼法并用 B．宣扬儒家民本思想 C．主张君权至上 D．儒学具有神秘色彩 18．如图是中国历史上两位杰出的君主，他们对儒学的态度具有内在的一致性，下列说法正确的是 A．打击或扶植儒家学派 B．为选拔封建知识分子扫清障碍 C．打击思想领域中的敌对势力 D．在思想领域加强封建专制 二、材料分析题 19．材料  秦行半