第10课 辽夏金元的统治 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第10课辽夏金元的统治同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．至元16年（公元1279年），元朝宣布在原南宋境内行“钞法”，也就是用元朝纸币“中统钞”收兑南宋纸币“会子”，当时规定的汇率是1贯中统钞兑换50贯宋会子，为了加大汇兑力度，还特意在汇兑地区设立“平准库”，贮存金银丝帛，作为兑换的保证金。元朝的“钞法” A．增加了政府的财政收入 B．导致了货币滥发膨胀 C．安抚了南方民众人心 D．有利于南北民族交融 2．党项族首领元昊等少数民族首领对我国历史发展的最大贡献是 A．建立民族政权扩大了国家疆域 B．使少数民族内迁促进了民族交融 C．促进了边疆开发和少数民族封建化 D．与汉族的经济文化交流丰富了人民生活 3．元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界，如将汉中地区划入陕西，将徐州划归江淮，人为割裂自然经济区。其主要原因是（　　） A．中央加强对地方的节制 B．吸取宋代地方分权的教训 C．游牧民族经济活动单一 D．行省面积较广，管辖困难 4．元代规定，正三品至正七品官员，由中书省选任，行省只能会同朝廷使者一起商议和自行委任部分低级官吏。由此可知，行省制度利于 A．增强地方自治能力 B．加强中央集权 C．完善国家选官制度 D．防范丞相专权 5．“元帝辖十一行省，西藏三地面虽不足一行省，但因为它是八思巴（吐蕃的大喇嘛）的住地和教法所在，故作为一省委付于八思巴。”管理这一省的中央机构是（   ） A．中书省 B．宣慰司 C．西藏行省 D．宣政院 6．从图一到图二的变化，最能够反映出 A．郡县制仍然是地方一级制度 B．地方势力是中央集权的隐患 C．中央对地方的控制逐渐加强 D．中央与地方之间的矛盾消除 7．下表为裴兴荣《金代科举考试题目出处及内涵考释》中对金代科举考试题目出处频次的统计情况，这主要说明 题目出处 《尚书》 《周易》 《春秋》 《诗经》 《礼记》 《论语》 《史记》 《汉书》 《后汉书》 其他 使用次数 8 2 2 4 4 1 2 13 2 3 所占比 24% 6% 6% 12% 12% 3% 6% 38% 6% 9% A．少数民族政权实现了封建化 B．儒家思想被少数民族政权接受 C．金朝的文化发展迅速 D．宋金之间的文化交流 8．下图所示大运河的流经路线形成于 A．隋朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝 9．元初的行省在性质上与金朝时类似，仍属中央派出机构，设置并不稳定。但随着全国的统一，行省很快转化成了固定、常设的地方大行政区，“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”。这种变化旨在 A．加强中央集权 B．开发边远地区 C．促进民族融合 D．提高行政效率 10．元朝设立中书省为最高行政机构，以总理全国政务，实际长官为左右丞相各一人，或仅置右丞相，总领省事，统领百司。这一政策措施有助于 A．加强中央对地方的管辖 B．防止丞相专权 C．提高中央政府的行政效率 D．缓解中枢权力机构内部的对立 11．据史书记载，契丹“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这反映的辽朝官制特点是 A．家国同构 B．分化事权 C．皇权至上 D．因俗而治 12．12世纪后期，金朝一位统治者被百姓誉为“小尧舜”，他在位期间政治稳定，经济繁荣，史称 A．蕃汉分治 B．四时捺钵 C．大定之治 D．猛安谋克 13．有学者认为，王安石变法时，国家通过市场的力量调节供需和物价，而不是着重于国家的直接经营活动。与之相应的变法措施是 A．农田水利法 B．市易法 C．方田均税法 D．免役法 14．中国古代某一少数民族政权“北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”这一政权是 A．辽朝 B．金朝 C．西夏 D．元朝 15．辽代上朝时,皇帝与南面汉官穿汉服,太后与北面官员穿契丹服。其法律也分蕃、汉,断案判刑,对契丹及其他游牧民族一般采用蕃律,对汉人与渤海人则依据汉律。这反映出辽代 A．民族治理日益平等 B．官僚政治得到完善 C．君主集权趋于稳固 D．统治方式的灵活性 16．元朝地方权力秩序体现出双重构造的特点，即以行省为首包括路、府、州、县层级的“传统官僚系统”和以诸王为首包括各类下属势力的“诸王分封系统”两种权力秩序。这反映了（   ） A．中原官僚系统发挥主体作用 B．游牧和中原制度文化交互共存 C．游牧文明已附属于中原文明 D．地方权力机构重叠职权不明确 17．元世宗初期，除了四个半固定