Unit 5 Let's eat Period 3（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 5 Let's eat! Letters Period 3 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生看到字母能够说出它对应的发音。 2. 学生能够正确听、说、读写字母Oo/Pp/Qq/Rr/Ss/Tt并知道其在单词中的发音。 3. 提升学生的英语学习兴趣。 二、教学重难点 1. 重点掌握字母Oo/Pp/Qq/Rr/Ss/Tt的听说读写以及字母在相关单词中的发音： on/orange; pig/pen; queen/quiet; rice/red; six/Sarah; tiger/ten 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task 1 Look and match. Task 2 Let’s play. 【设计意图】让学生强化巩固本单元的单词和句型。 Step 2 Presentation Task 1 Find and say. 教师呈现一张图片，让学生找出里面的英文字母。 Task 2 Look, listen and chant. 教师播放视频让学生学习并跟唱。 A-B-C-D-E. Clap with me. E-F-G-H-I. Touch the sky. J-K-L-M-N. Show me ten. L-M-N-O-P. Hooray for me! P-Q-R-S-T. Time for tea. Hooray for me! Hooray for me! I can say from A to T. Hooray! 【设计意图】为本课时所学习的字母做铺垫。 Task 3 Look, listen and read. 教师呈现个别字母以及其相关单词，播放音频让学生进行跟读。 【设计意图】加深学生对本课时字母学习的印象。 Task 4 Look and learn. 教师呈现字母的写法视频，让学生学习个别字母的写法。 【设计意图】让学生掌握本课时字母的写法。 Step 3 Practice Task 1 Look and sort. 教师首先让学生给字母排序，随后一起跟音频读。其次让学生给单词和字母分类。 Task 2 Look, match and say. 让学生将单词与图片配对并读出。 Task 3 Listen and circle. 教师呈现课本中的部分习题。 Task 4 Let’s write. 鼓励学生上黑板书写个别字母。 Step 4 Production Task 1 Find letters. 鼓励学生上讲台，找出隐藏在图片里的字母，同时念出该字母。每图计时20秒(点击开始)。 Step 5 Summary 1. Read, write and say about Oo/Pp/Qq/Rr/Ss/Tt and some related words. Words: on/orange; pig/pen; queen/quiet; rice/red; six/Sarah; tiger/ten Step 6 Homework 1. Copy the letters eight times. 2. Read the letters and related words three times. Blackboard Design Unit 5 Let’s eat! Oo/Pp/Qq/Rr/Ss/Tt Words: on/orange; pig/pen; queen/quiet; rice/red; six/Sarah; tiger/ten 学科网（北京）股份有限公司 $