Unit 5 Let's eat Period 1（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 5 Let's eat! Words Period 1 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够认读下列单词。 单词：bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice 2. 学生能够看图片说出图中食物或饮品的对应单词。 3. 学生能够将本课时单词结合学习的句型进行运用。 1) Mum, I'm hungry. 2) Have some + 食物. 二、重点难点 1. 学生能够认读所学单词，并熟练地运用。 2. 学生能够将本课时单词结合学习的句型进行运用。 三、教学过程 Step 1 Warm-up Task 1 Look and listen. Task 2 Look and tick. 教师呈现Main Scene的视频，让学生仔细观看后勾出视频中所出现过的物体。 【设计意图】通过视频吸引学生注意力，活跃课堂气氛，为本课时学习做铺垫。 Step 2 Presentation Task 1 Look and listen. 教师呈现课本中Part A+B Let’s learn的视频，让学生仔细观看和倾听。 【设计意图】通过看和听相结合的方式，帮助学生初步了解部分Part A+B所学内容，为深入学习做铺垫。 Task 2 Listen, look and read. 教师通过图片引入单词，随后播放音频，让学生跟读。 【设计意图】通过看、听、读相结合的方式，帮助学生理解所学单词。 Task 3 Watch again and read. 教师再次呈现课本中Part A和Part B的Let’s learn视频，让学生重看一遍后跟读。 【设计意图】加深学生对所学单词的印象。 Step 3 Practice Task 1 Listen and match. 教师呈现单词、音频及图片，让学生根据所听内容完成连线。 Task 2 Find the houses. 教师呈现分为食物和饮品的小房子，让学生根据门牌选择对应单词，帮助它们回家。 Task 3 Look and choose. 教师呈现问题，学生选出正确的选项。 Step 4 Production Task 1 Look, listen and read. 教师呈现Let’s do的部分视频，让学生观看、聆听并跟读。 Task 2 Listen and fill. 教师播放Let’s do的音频，让学生聆听并填充空白部分。 Task 3 Game time. 让学生喊开始和停，停在一个数字后根据图片的呈现进行造句：Have some ... Step 5 Summary 1. Read and understand the following words. bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice 2. Read, understand and use the following sentences. 1) Mum, I'm hungry! 2) Have some + 食物. Step 6 Homework 1. Read the sentences of Let's learn on P49. 2. Read the words of Let's learn on P49 and P52. Blackboard DesignUnit 5 Let’s eat! Words: bread, juice, egg, milk, water, cake, fish, rice Sentences: 1) Mum, I'm hungry! 2) Have some + 食物. 学科网（北京）股份有限公司 $