Unit 4 We love animals Period 3（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 4 We love animals Letters Period 3 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1.学生听到字母能够说出它对应的发音。 2.学生能够正确听说读写字母Jj/Kk/Ll/Mm/Nn 并知道其在单词中的发音。 3.提升学生的英语学习兴趣。 二、教学重难点 重点掌握听说读写字母Jj/Kk/Ll/Mm/Nn字母以及在相关单词的发音： jeep/jump; kite/Kate; long/leg; mum/milk; nose/noodles 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task1: Look and match. Task2: Look, fill and say 【设计意图】让学生强化巩固本单元的单词和句型。 Step 2 Presentation Task1: Find and say. 教师呈现一张图片，让学生找出里面的英文字母。 Task2: Listen, repeat and chant. 教师播放视频让学生学习并跟唱。 J-J-J. Jump up high. K-K-K. Kick the sky. L-L-L. Look and see. M-M-M. Mun and me. N-N-N. Let’s chant again. L-M-N. Let’s chant again. 【设计意图】为本课时所学习的字母做铺垫。 Task3: Look, listen and read. 教师呈现个别字母以及其相关单词，播放音频让学生进行跟读。 【设计意图】加深学生对本课时字母学习的印象。 Task4: Look and learn. 教师呈现字母的写法视频，让学生学习个别字母的写法。 【设计意图】让学生掌握本课时字母的写法。 Step 3 Practice Task1: Look and sort. 教师首先让学生给字母排序，随后一起跟音频读。其次让学生给单词分类。 Task2: Look, match and say. 让学生将单词与图片配对并读出。 Task3: Listen and choose. 教师呈现课本中的部分习题。 Task4: Let’s write. 鼓励学生上黑板书写个别字母。 Step 4 Production Task1: Find letters. 鼓励学生上讲台，找出隐藏在图片里的字母，同时念出该字母，每图计时20秒。 Step 5 Summary Let's have a look at what we have learnt today. 1. Read, write and say about Jj/Kk/Ll/Mm/Nn and some related words. Words: jeep/jump ; kite/Kate ; long/leg ; mum/milk ; nose/noodles Step 6 Homework 1. Copy the letters eight times. 2. Read the letters and related words three times. Blackboard Design Unit 4 We love animals Jj/ Kk /Ll /Mm /Nn Words: jeep/jump ; kite/Kate ; long/leg ; mum/milk ; nose/noodles 学科网（北京）股份有限公司 $