Unit 4 We love animals Period 1（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 4 We love animals Words Period 1 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够认读下列单词。 单词： pig, bear, cat, duck, dog, bird, panda, tiger, elephant, monkey, zoo 2. 学生能够看图片说出图中动物的对应单词。 二、重点难点 1. 学生能够认读所学单词，并熟练地运用。 三、教学过程 Step 1 Warm-up Task 1 Look, listen and tick. 教师呈现Main Scene的视频，让学生仔细观看后勾出视频中所出现过的动物。 【设计意图】通过视频吸引学生注意力，活跃课堂气氛，为本课时学习做铺垫。 Step 2 Presentation Task 1 Listen, look and read. 教师通过图片引入单词，随后播放音频，让学生跟读。随后教师分别呈现课本中Part A和Part B的Let’s learn视频，让学生仔细观看和聆听后跟着视频朗读单词。 【设计意图】通过看、听、读相结合的方式，帮助学生理解所学单词。 Task 2 Read after it together. 教师再次呈现课本中Part A和Part B的Let’s learn视频，让学生跟读。 【设计意图】加深学生对所学单词的印象。 Step 3 Practice Task 1 Listen and match. 教师呈现单词、音频及图片，让学生根据所听内容完成连线。 Task 2 Look and choose. 教师呈现问题，学生选出正确的选项。 Task 3 Find the houses. 教师呈现动物的小房子，让学生根据门牌选择对应动物，帮助它们回家。 Step 4 Production Task 1 Listen and say. 教师呈现本课时所学单词，在学生听音频后读出。 Task 2 Let’s chant. 教师呈现课本中Let’s chant，让学生仔细观看、聆听和跟唱。 Task 3 Game time. 教师呈现礼盒，露出动物的一部分，让学生猜测礼盒内的小动物是什么。 Step 5 Summary 1. Read and understand the following words. pig, bear, cat, duck, dog, bird, panda, tiger, elephant, monkey, zoo 2. Tell in English what animal is in the picture. Step 6 Homework 1. Read the words of Let's learn on P39 and P42. 2. Draw five simple animal cards. (We will use in the next period.) Blackboard DesignUnit 4 We love animals Words: pig, bear, cat, duck, dog, bird, panda, tiger, elephant, monkey, zoo 学科网（北京）股份有限公司 $