内容正文:
Unit 3
Look at me!
Story
Period 4
教案
班级: 课时: 课型:
一、教学目标
1、学生能够读懂和理解故事情节。
2、学生能重述并演绎故事内容。
3、注意提升学生对英语的学习兴趣。
二、教学重难点
1、学生能读懂和理解课文。
2、学生能提高听说能力,模仿演绎能力。
3、学生能掌握课文内容,运用到实际生活对话当中去。
三、教学过程
Step 1 Warm-up and revision
Task1: Look and say.
Task2: Watch video.
Task3: Listen, fill and chant.
Task4: Look and learn.
【设计意图】让学生对单元所学的打招呼和介绍身体部位的句型以模拟情境的方式进行复习。利用Let’s sing来对部分所学单词进行复习,并拓展三个新的身体部位单词。
Step 2 Presentation
Task1: Watch video.
Task2: Listen, look and say.
Task3: Look and listen.
Task4: Watch again and read after it..
【设计意图】首先让学生观看整个故事的视频。其次呈现图片内容,发散思维,调动想象力。接着听故事对话,对故事有个大体的了解,再由老师的带领下一起深入学习故事内容。最后再一次播放视频让学生跟读。
Step 3 Practice
Task1: Listen, look and choose. 听,选择正确选项完成对话;看,选择问题答案。
Task2: Make up a story. 根据新故事情境完成对话填充。
Step 4 Production
Task1: Role play.
Step 5 Summary
Let's have a look at what we have learnt today.
Zoom: Let's make a puppet.
Zip: Good idea!
Zoom: First, make the head.
Zoom: Then, make the body.
Zip: Look! An arm and a leg.
Zoom: Let's play with the puppet.
Puppet: Goodbye!
Step 6 Homework
1. Retell the story in English to parents.
2. Try to make up a story by yourselves.
Blackboard Design板书内容:
Unit 3 Look at me!
Story Time
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